
幼儿园科学小实验:自己会走路的杯子
思考:杯子没有腿,它是怎样从上面走下来的 材料:杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作: 1、用一块玻璃板,放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来(高度约5厘米) 3、拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上。 ...
思考:杯子没有腿,它是怎样从上面走下来的 材料:杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作: 1、用一块玻璃板,放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来(高度约5厘米) 3、拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上。 ...
小班《吸管移水》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过活动,激发产生合作动手尝试的愿望及探索科学的兴趣,通过给小金鱼换水,感知有趣的虹吸现象,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园小班《吸管移水》含反思吧。 【...
小班《抓空气》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿用空气袋自制玩具,体验自制玩具进行游戏的快乐,尝试用保鲜袋抓空气,感受空气是会动的、无所不在的,主动参与实验探索,快来看看幼儿园小班《抓空气》含反思吧。 活动目标: 1.尝试...
思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢? 材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作: 1. 点燃蜡烛,优师教研在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。 2. 在盘子中注入约1厘米高的...
小班《声音制造者》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿感受自制声音的乐趣,主动探索利用不同材料制造出不同的声音,让幼儿学会初步的记录方法,快来看看幼儿园小班《声音制造者》吧。 【活动目标】 1.主动探索利用不同材料制造出不同的声音...
思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗? 材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许 流程: 1、 对气球吹气并且绑好 2、 将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯 3、 热水在杯中停留20秒后,把水倒出来...
小班《火箭》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿尝试探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系,通过幼儿与材料的互动,鼓励幼儿把自己的发现告诉大家,初步感知空气的存在,激发幼儿探索科学的兴趣,体验探索活动带来的喜悦,快来看看幼儿...
小班《不一样的声音》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿进一步感知物体的特性与声音的关系,并引导幼儿在日后的生活中有探索的习惯,对周围的事物和现象感兴趣,产生求知的欲望,让幼儿在听听玩玩,摇摇猜猜的过程中,让瓶子发出好听的声音,了...
小班《神奇的食物》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿喜欢观察,大胆表述,乐意与老师同伴交流分享,能用看一看,闻一闻,尝一尝等方法辨别不同食品的味道,养成良好的饮食习惯,知道好吃的食物不能多吃,快来看看幼儿园小班《神奇的食物》含反...
小班《制作种子标本》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,初步学习简单制作种子标本,对种子产生认知欲望,发展动手能力、创造能力和初步的合作意识,在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话,快来看看幼儿园小...