“幼”见标志——铜山区嘉乐幼儿园大二班课程故事
本文介绍了幼儿园大二班开展的标志探究课程。该课程源于孩子们在散步时发现标志并对其产生浓厚兴趣，旨在让孩子们寻找、描绘、记录生活中的各种标志，并了解标志的特征、种类及其与人们的关系。通过调查表、讨论、创作等活动，孩子们不仅加深了对标志的认识，还提升了阅读理解和表达能力。同时，孩子们也为班级制定了相关规则和标志，感受到标志在日常生活中的重要性。本次班本课程的成功开展，让孩子们更自觉地树立规则意识，实现了从他律到自律的成长。
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手的秘密——铜山区嘉乐幼儿园小一班课程故事
小一班课程故事围绕手的秘密展开，课程缘起孩子们自己穿衣、吃饭等日常活动，逐渐对小手产生兴趣。课程实施过程中，孩子们发现小手的秘密，如指纹、指甲颜色等，并探索小手的本领，如画画、穿衣等。同时，课程也关注如何保护小手，强调勤洗手、涂抹护手霜等重要性。最后，孩子们通过小手传递爱，展现温馨与创意。本次课程让孩子们重新认识小手的本领，培养了想象力和创造力。文章来自微信公众号“嘉乐Youeryuan”。
这，不是塑料袋——嘉乐幼儿园中班课程故事
本文讲述了中班课程关于塑料袋的探索之旅。孩子们通过讨论和实践，对塑料袋有了更深入的了解和创意使用。课程包括感知塑料袋特点、绘本阅读、美工活动、户外游戏和科学小实验等。孩子们通过赋予塑料袋新生命，实现了自我需求与创意的展现。该课程旨在培养孩子们的环保意识，同时提升他们的想象力和创造力。
大二班课程故事——小小“盐”究生
本文介绍了幼儿园中的一门课程，以“盐”为主题，从课程起源、孩子对盐的认知、寻找身边的盐、关于盐的知识调查、绘本故事、盐的深入探索与有趣实验，以及盐在生活中的重要作用等方面展开。课程通过孩子的兴趣出发，让孩子在操作和游戏中学习盐的知识，感受盐在生活中的重要作用。文章强调课程记录孩子成长历程，注重实践与探索，旨在让孩子在学习游戏中收获快乐。
《保护环境从我做起》大班社会活动教案
本文介绍了一节大班社会活动课程《保护环境从我做起》的设计背景、活动目标、重点难点、教学过程与反思。该课程旨在引导孩子认识到保护环境的重要性，通过图片、影视片段等多媒体手段，让孩子们意识到乱丢垃圾等破坏环境行为的严重性，并激发孩子们从自身做起，积极参与环境保护的行动。课程通过引导孩子们观察、发现、讨论等环节，使他们理解保护环境的意义和方法。同时，课程也关注孩子们的实际行动，鼓励他们积极参与到环境保护中来。教学反思部分指出了教学中的不足，并提出了改进措施，包括面向全体孩子进行教学，深入班级和个人，真正实现“保护环境从我做起”的理念。
《早起的人》幼儿园大班社会活动教案
本文是一篇关于幼儿园大班社会活动的教案，名为《早起的人》。该活动旨在激发幼儿对劳动者的热爱和尊重，培养其养成良好的生活习惯。活动通过了解早起的人与我们之间的关系，完整表达自己的想法，并主动参与活动体验乐趣和成功的喜悦。活动中，通过PPT、录像和幼儿前期调查，展示了不同职业的人早起的理由和重要性。最后，通过诗歌《早起的人》进行小结，并引导幼儿思考如何回报这些为我们服务的人。整篇教案反映了教学目标明确、内容充实、条理清晰的特点，有助于幼儿理解并尊重劳动者。
【遥幼集团|课程实录】“蒜”来“蒜”趣——中心园大九班课程故事
【遥观集团幼教课程实录】“蒜”来“蒜”趣——大九班课程故事课程起源 午餐时，孩子们对大蒜产生了疑问，引发了对大蒜的兴趣。于是，跟随孩子的兴趣，一场关于大蒜的探索之旅开始了。课程分为三部分：“蒜”你可爱、“蒜”你有趣、“蒜”你精彩。 孩子们通过亲子调查、师幼交流、同伴分享等方式，对大蒜的特征有了初步了解。还通过观察、体验、制作等活动，深入了解大蒜的组成、味道、作用。同时，孩子们还进行大蒜种植，照顾大蒜成长，并探讨了大蒜生长中的各种问题。 本次课程以生活为教育素材，孩子们通过亲身体验、实践感知、讨论发现，激发了对大蒜的兴趣和对大自然的热爱之情。在这个过程中，孩子们的观察能力、比较能力、动手操作能力都得到了发展。未来，孩子们还将继续探索大蒜的更多玩法和故事。文章来源微信公众号：常州市武进区遥观中心幼儿园集团。
【遥幼集团|课程实录】书香润童心，争做小书虫——临津园大一班课程故事
遥幼集团临津园大一班展开了一系列有关书籍的课程活动，包括探索书的起源、制作造纸体验、绘制连环画比赛、制定读书计划、图书漂流等。通过这些活动，孩子们深入了解了书籍的历史背景，学会了合理规划时间养成阅读习惯，同时举办了古诗词大赛传承传统文化。活动旨在让孩子们爱上阅读，走进知识的海洋。
【遥幼集团|课程实录】乌龟出逃记——临津园中一班课程故事
本文报道了遥幼集团临津园中一班课程故事——乌龟出逃记。课程追随幼儿兴趣，生长出以幼儿兴趣为种子的课程。孩子们观察乌龟出逃，为其寻找合适的罩子，过程中产生了辩论、对话和疑问，通过实践解决了问题，并对乌龟的生活习性产生兴趣。图文为中一班制作，转载自微信公众号：常州市武进区遥观中心幼儿园集团。
【遥幼集团|课程实录】 “鱼”你有约——中心园中四班课程故事
遥观中心幼儿园集团中四班课程故事围绕金鱼展开，课程缘起开学初小朋友带来的嘟嘟小朋友带来的三条小金鱼引发孩子们的好奇与探究。随着金鱼意外消失引发了一系列猜测和思考，孩子们积极参与讨论并寻找金鱼失踪之谜。之后，孩子们探讨如何保护小金鱼，通过动手实践培养责任感和任务意识。课程还涉及了解金鱼的身体结构、各种与金鱼相关的活动，如体育活动、美术活动、写生活动等，激发孩子们对鱼类的探究兴趣。整个课程以孩子们为主体，通过实践探索，不仅让孩子们获得新知，还培养了他们的沟通能力、交往能力、责任感等。
