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社会领域 第167页

社会活动设计《大手牵小手》(彭爱云)

活动名称:《大手牵小手》 活动目标: 1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2、以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园,并会作简单介绍。 活动准备:与小班教师约定好参观时间 活动过程: 一、讨论怎样做哥哥姐姐 1、我们长大...

大班教育活动――我爱我的祖国(王海红)

活动目标: 1、使幼儿认识并初步懂得国旗、国徽、国歌、天安门的特征和意义;让幼儿初步了解我国在地球上的位置,我国版图特点及国名的全称; 2、使幼儿了解我国是一个多民族国家,地大物博,以及一些世界之最(如长城、天安门广尝敦煌石窟等); 3、初...

记者采访――大班活动区活动设计(何义英)

目标:能回答成人的提问,学习表达自己的愿望和要求。 准备:医院增添温度计,表演区增添少数民族服装(新疆服装),美工区增添花生壳等废旧材料,点心店增添馅子,银行的材料不变。用纸板做记者证,纸盒做相机,积塑插摄像机,酸奶瓶做话筒。请几名外班老师...

最佳服务员――大班活动区活动设计(何义英)

目标: 能在成人面前不胆怯,愿意交往。能热情有礼貌地接待顾客。初步培养幼儿的竟争意识。 准备: 布置好的“贝贝糖果店”、“娃娃餐厅”、“佳佳理发店”、“星星服装店”各一个。“贝贝糖果店”增添娃娃哈哈、高橙等饮料;“娃娃餐厅”增添面粉;“佳佳...

大班社会活动――会飞和不会飞(荣娟娟)

活动目标: 1、学习按物体的某一特征分类后,再按另一特征重新分类,或对已分的两类物品再次分类。 2、提高多角度思考问题的能力。 活动准备: 1、参照幼儿活动材料第四册第6页上的图样,绘制12张实物卡片,制作成贴绒或磁性教具。 2、师幼共同收...

幼儿园大班社会教案――我们的数字朋友

目标  1、知道图书以及生活中的数字作用很大,有各种不同的用处。  2、能大胆发表自己的意见。  准备  儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情景片段),各种有关数字的录象或照片。  过程  1、在图书中寻找数字朋友。  幼...

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