
幼儿园亲子游戏:按数连图
目的:培养孩子的注意能力,学认 1~50的数字。 前提:会握笔划线。 方法:让孩子按数字顺序画连线,看看画好的是什么。家长可如图8-3选用一些轮廓突出笔划简洁的画,优师教研把他们的轮廓用点描在另一张白纸上,并按序标上数目,让孩子按数字顺序画...
目的:培养孩子的注意能力,学认 1~50的数字。 前提:会握笔划线。 方法:让孩子按数字顺序画连线,看看画好的是什么。家长可如图8-3选用一些轮廓突出笔划简洁的画,优师教研把他们的轮廓用点描在另一张白纸上,并按序标上数目,让孩子按数字顺序画...
目的:了解角的形成。 前提:认识三角形。 方法:家长先画一个角,告诉孩子这就是一个角。每个角都有一个顶点,两条边。让孩子随意画几个角。拿一张纸让孩子数一数它有几个角,它的角的特点是边相互垂直,这种角叫直角,教孩子用直角三角尺画一些直角,优师...
目的:初步认识声音。 前提:有正常的听力。 方法: (1)让孩子把一把尺子的一端按在桌面上,快速拨动另一端,让孩子听听尺子发出的响声(图9-4)。 (2)敲鼓让孩子听鼓声。 (3)拿一根绳子用力在空中一挥,让孩子听绳子发出叭、...
活动过程: 1.“课前合作”阶段——初步构思扇面内容:在上一节课时,老师布置孩子和家长回家留意生活中圆形里的东西,寻找素材或者结合前面学过的内容,然后亲子之间商量这节课该画什么内容,什么东西画在圆形的扇面上正反两面都能看得到、最漂亮。教师可...
幼儿园益智游戏:大珠小珠落纸篓 准备:塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,优师教研小皮球10只,相距2米划两条白线。 玩法:孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为...
设计意图: 实物可以给幼儿带来丰富的感官之旅,我们从生活中易见的蔬菜出发,引导幼儿探索、观察蔬菜的形形色色,并亲自动手来洗以西、切一切各种蔬菜,活动室俨然变成了一个“食品加工坊”或者说是“操作间”。《纲要》指出:要给幼儿创设一个适于探究、适...
幼儿园益智游戏:拼图 目标:培养宝宝初步建立简单的图画概念,培养宝宝学会辨别物体的特殊细节。 环境创设:各种完整或不完整的动物形象的图片。 过程:在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片(有的缺耳朵,有的缺鼻子等等),并将相同的动物贴在...
幼儿园教育活动:图形拼贴趣味多 为了锻炼幼儿的想象力和创造力、提高幼儿动脑积极性,利津县第一实验幼儿园中一班进行了一次“图形拼贴趣味多”的教育活动。 活动前我们学习了圆形、半圆形、椭圆形的关系,为了...
游戏:顶气球 目标: 1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。 2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。 玩法: 1、家长将一个气球吹大,优师教研并用扎紧。 2、孩子用头顶住气球,看谁保持的时间最长。
游戏:抬轿子 目标: 1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。 2、培养幼儿与家长间的配合。 玩法: 1、父母双手交叉搭成轿子,优师教研宝宝坐在父母搭成的轿子上。 2、7组进行比赛,先到终点的为胜。