
益智游戏:你问我答
目的:让幼儿练习问答对话的方式,训练幼儿思维敏捷,帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。 玩法:两人相对,一问一答,其他人围坐当评判员,连续答对10个问题有奖。 如问:什么白?答:大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可; 问:什么红?...
目的:让幼儿练习问答对话的方式,训练幼儿思维敏捷,帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。 玩法:两人相对,一问一答,其他人围坐当评判员,连续答对10个问题有奖。 如问:什么白?答:大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可; 问:什么红?...
活动名称:放鞭炮 适合年龄:2岁至3岁 活动目标:练习蹲、跳动作,感受亲子游戏的快乐。 活动过程: 1.准备动作:宝宝蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间; 2.玩法: (1)第一、二句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌; (...
适合年龄:1岁至1.5岁 活动目标: 1.体验在妈妈背上玩的快乐; 2.通过抚摸发展宝宝的触觉,增强宝宝的敏感度。 活动过程: 1.准备动作:家长围圆圈跪坐在垫子上,宝宝骑在家长背上,儿歌开始时,家长将宝宝背好; 2.玩法: (1)第一句儿...
游戏规则:大家围成一圈儿坐下,选一个人当雷公爷爷坐在正中央。开始做游戏时雷公爷爷一直喊“轰隆、轰隆、轰隆”,其他人手拉手地传递一件小东西(可以是一个小弹球,优师教研也可以是一个小纽扣或是一个小贝壳)。雷公爷爷喊一声“冬”,大家就停止传递,然...
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏...
在日常生活中,很多家长都会发现孩子喜欢看童话书,喜欢听故事,却对数字和计数活动没有兴趣,这里我们就给家长介绍一个有趣的数学游戏——贪吃虫。在这个游戏中,我们为孩子设计了一群贪吃的毛毛虫,通过孩子对每只毛毛虫身体里所吃食物数量多少的判断,帮助...
目的:正确判断物品的数量。 前提:掌握10以内数字。 方法: (1)把同样数目的、不同大小的物体,在桌上摆成不同形状,问孩子哪个多?然后让孩子分别数数,报出总数。如把大小苹果摆成图(7-1A)形状,问孩子大苹果多还是小苹果多,还是一样多。 ...
目的:培养比较轻重能力。 前提:具有一定日常生活经验,会比较轻重。 方法: (1)给孩子做一个简易的秤,用一根木棍,两边各系一根绳子挂上两个小篮作为秤盘,中间系一根绳子为提绳,先根据两篮的轻重移动拉绳位置,或在轻篮中加些纸使秤平衡,优师教研...
目的:培养孩子思维能力、动作能力。 前提:熟悉动物习性。 方法:家长说:“河岸上有许多小动物(图8-5),有的会游泳,优师教研是来参加游泳比赛的,有些不会游泳,是来当啦啦队的。你来看看,哪些是会游泳的动物?”
目的:认识物体质地。 前提:有一定的生活知识。 方法:让孩子看看日常家庭用具、电器、家具,然后问孩子(图8-4): (1)哪些是玻璃制成的; (2)哪些是用塑料制成的; (3)哪些是布做的; (4)哪些是木制的; (5)哪些是...