幼儿园大班科学教案：认识小麦
本文是一篇幼儿园大班科学教案，旨在通过活动帮助幼儿了解小麦的特征及用途，知道农民伯伯劳动的艰辛，教育幼儿爱惜粮食。活动包括展示小麦生长过程图片、观察实物麦子、了解麦粒的用途及农民伯伯收割麦子的情景。活动通过幼儿观察、想象、动口、动手及语言表达等方式进行，旨在加强幼儿对小麦的认识。同时，通过智力游戏激发幼儿回答问题的兴趣，加深幼儿对小麦知识的记忆和理解。最后，活动延伸引导幼儿了解面粉的制作过程和馒头的加工过程。
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幼儿园大班科学教案：鞋底的秘密
本文是一篇幼儿园大班科学教案，旨在通过一系列活动，帮助幼儿感知摩擦力及其作用，并了解鞋底花纹的奥秘。活动通过故事导入，让幼儿体验一只脚滑一只脚不滑的感觉，并对比体验两只脚都穿鞋跳舞的感受。活动中，引导幼儿观察自己鞋子的花纹，并通过操作体验，了解鞋底花纹增加摩擦力，起到防滑的作用。同时，通过生活联想和自我设计环节，让幼儿了解生活中哪些物体是滑的，哪些是不滑的，并设计自己喜欢的鞋底花纹。情感教育部分鼓励幼儿将自己设计的漂亮鞋底送给最喜欢的人。
幼儿园大班健康教案：营养丰富的蔬菜
本文是一篇幼儿园大班的健康教案，旨在引导幼儿了解多吃蔬菜对身体的好处，养成良好的饮食习惯，并了解几种常见蔬菜的食用部位和营养价值。活动过程中，通过谈话导入、欣赏菜博会的精美图片、自由观察探索等环节，引导幼儿观察蔬菜的不同部位，知道吃的是蔬菜的哪个部分，并通过分类活动让蔬菜摆放更整齐。最后，通过蔬菜餐厅环节让幼儿了解蔬菜的多种食用方式，激发幼儿对蔬菜的兴趣和食欲。整篇教案内容丰富、环节清晰，有利于幼儿了解蔬菜知识，培养良好的饮食习惯。
幼儿园大班健康教案：眼保健操
本文是一篇关于幼儿园大班健康课程“眼保操”的教案。活动通过猜谜语、讨论、亲身体验等方式，引导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法，培养孩子们良好的用眼卫生习惯。活动内容涵盖眼球操的过程，旨在通过活动让孩子们了解不良的用眼习惯对眼睛的损害，并学会正确的用眼常识。该活动不仅让孩子们认识到眼睛的重要性，还通过引导孩子们关爱近视同伴，培养孩子们的爱心和尊重。本文是一篇关于幼儿园大班健康课程“眼保操”的教案，通过多种形式引导幼儿认识眼睛的重要性，培养用眼卫生习惯，并了解不良的用眼习惯对眼睛的损害。同时，通过眼球操活动，让孩子们学会正确的用眼常识，并懂得爱护眼睛，关爱近视同伴。
幼儿园大班健康教案：我的体重我做主
针对大班幼儿的体重问题，设计了一项旨在帮助幼儿了解自身身体状态及保持康生活方式的活动。通过测量体重，讨论体重变化及康与体重之间的关系，激发幼儿对保持康生活方式的兴趣。活动通过表格记录体重范围，引导幼儿理解体重标准，并探讨影响体重的因素以及如何控制体重。同时，通过游戏让幼儿区分有利和不利于康的食物和习惯，进一步巩固对康生活方式的认识。此活动旨在帮助幼儿树立自我保育意识，关注自身健康。
幼儿园大班健康教案：保护牙齿
本次活动主题为《保护牙齿》，旨在增强幼儿保护牙齿的意识，教育幼儿养成每天早晚刷牙的良好卫生习惯。活动过程中通过情境导入、活动探究和深入讨论的方式，使幼儿了解牙齿的功能和正确的刷牙方法。同时强调了保护牙齿不仅仅局限于刷牙，还应注意不能在睡前吃甜食、不能乱咬硬物等。通过本次教学活动，幼儿将能够初步了解保护牙齿的重要性并掌握正确的刷牙方法。
幼儿园大班健康教案：我高兴，我快乐
本文是一篇关于幼儿园大班康教案，主题为“我高兴，我快乐”。该教案旨在通过一系列活动，帮助幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养自我控制能力，并养成良好的性格。活动通过多媒体展示、谈话、游戏等方式进行，让幼儿学会在日常生活中控制自己的情绪和不当行为，培养自我控制能力，养成活泼开朗的性格。同时，让幼儿知道高兴快乐有利于身体健康。最后，通过亲子活动《互帮互助》延伸活动，进一步培养幼儿的自我控制能力。本文介绍了一堂针对幼儿园大班孩子的康教案，主题为“我高兴，我快乐”。该教案旨在通过多媒体、谈话、游戏等活动，帮助幼儿学会积极面对生活，培养自我控制能力，养成活泼开朗的性格。让幼儿知道高兴快乐对身体健康的重要性，并学会在日常生活中控制情绪和不当行为。同时，通过亲子活动延伸，增强幼儿自我控制能力方面的培养。
幼儿园大班健康教案：蔬菜水果变干净
本文是一篇关于如何祛除残留农药，保证蔬菜水果清洁的幼儿园大班健康教案。活动目标是让孩子们了解残留农药的危害，并学会几种有效的祛除农药的方法，以保护自己的健康。活动准备包括背景知识、物质材料和活动铺垫。在活动过程中，孩子们通过小组交流和展示资料，了解到浸泡、去皮、刷洗、加热等四种祛除农药的方法，并进行了实践应用。最后，活动建议延伸拓展，引导孩子们注意日常饮食卫生，并邀请家长品尝孩子们制作的健康食品。
幼儿园大班科学教案：我们的幼儿园
本教案针对大班幼儿，结合城区改造背景，设计了一项以幼儿园照片为基础，旨在探索拼图方法和秘密的活动。活动旨在通过幼儿动手动脑完成拼图任务，培养其观察力、逻辑思维能力以及合作能力。活动流程包括猜测照片内容、分步骤拼图、合作拼图等环节，最后验证拼图成果并邀请客人老师参观，体验科学探索的乐趣和完成任务带来的成就感。
幼儿园大班科学教案：水到哪里去了
本文是一篇关于幼儿园大班科学活动的教案，旨在引导幼儿通过一系列实验来探索身边常见物质的吸水特点。活动通过魔术游戏激发兴趣，引导幼儿理解实物与符号之间的关系，并初步学习用简单的符号做记录。接着通过实验验证，幼儿分组操作不同物质的组合搭配，寻找最佳的吸水效果。最后，通过统计实验结果，得出结论。本文的重点在于培养幼儿对科学活动的兴趣，提高幼儿的观察能力和实验能力。
