中华人民共和国学前教育法
中华人民共和国学前教育法 (2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过) 目 录 第一章 总 则 第二章 学前儿童 第三章 幼 儿 园 第四章 教 职 工 第五章 保育教育 第六章 投入保...
中华人民共和国学前教育法 (2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过) 目 录 第一章 总 则 第二章 学前儿童 第三章 幼 儿 园 第四章 教 职 工 第五章 保育教育 第六章 投入保...

教育部办公厅关于开展2025年全国学前教育宣传月活动的通知 教基厅函〔2025〕12号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 为做好第十四个全国学前教育宣传月活动,现将有关事项通知如下。 一、活动主题 学前有...
今天中午回娘家,鸡鸭鱼肉的饱餐一顿,晚饭就省了,但还是想喝点小米粥。 等着锅开的那一段,翻了一本书,写到了我的心坎上,摘抄几句: 你的世界不大,住进来的人都是你在意的人,所以不需要世故,不刻意经营。 小地方有小地方的好,人干净,活着不累。 ...
背景: 家里的毛芋头发了一些芽,芽是小小的,有的几乎还看不见芽,我想着把毛芋头拿回幼儿园,看看它会和小朋友们发生什么样的故事呢? 过程: 当我把毛芋头放在植物角之后,引起了幼儿的讨论:“这是毛芋头,我认识。”“我家里也有,我吃过,软软的。”...
老大三年级,不知道日历是什么,因为日历在我们家里偶尔有,但从来没有使用过,它是一个摆设。 所以,每每碰到有关日历的数学或语文题,他都不理解。 我一下子就有种危机感,因为现在幼儿园的小朋友就认识日历。 他们是怎么认识的,他们在自主签到环节,潜...

10年前关于规范幼儿园一日活动的指导意见 一、基本原则 (一)关注计划性、整体性、操作性、趣味性,注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域之间的相互渗透和整合,各环节衔接自然、有序、有趣、高效,优化一日活动效益。 (二)遵循幼儿身心发展规律...

昨天,接孩子的附近,有一所小学,学校外面的宣传栏,看见了与孩子沟通23个有效方法。 亲子沟通是打开孩子心灵的钥匙,也是构建和谐家庭关系的基石。这些方法并非生硬的教条,而是充满温度的沟通智慧,每一个方法都藏着对孩子成长的尊重与关爱,让我不禁思...
聊聊这个话题,还是谈尊重吧,尊重每一个个体的发展,尊重每一个感兴趣的话题或事物,并支持他们在感兴趣的方向持续发展。 为什么这样讲,因为世界上没有一片树叶是一样的,没有一个人是相同的。每个人都有独特的性格、经历、价值观、天赋和能力,就像每片树...
观察班级:小一班 观察内容:观察幼儿如何利用不同材料进行游戏,以及在游戏中遇到问题时的解决方式 观察时间:3月—4月 背景: 这是小班幼儿第一次到滚筒区游戏,进入滚筒区玩之前我们特意和孩子们一起去看了滚筒区有哪些游戏材料。 实录: 这天,热...
今天,一位男家长送孩子到园门口,好奇地张望并感叹:“现在这么早就上课了”。我回应道:“是的,早来早在游戏中学习!”这已经是调整一日活动流程的第二周。 随着天气逐渐炎热,老师们共同商议后,将孩子们入园后的室内活动调整为在院子里户外游戏。 幼儿...