沙盘游戏疗法是一种基于荣格学派的心理咨询技术，在中国得到了广泛的应用和发展。本文介绍了沙盘游戏疗法的传承与发展、适合人群以及魏广东老师主讲的Sandplay Therapy Workshop课程内容与讲师介绍。沙龙课程涵盖了从基础知识到高级技能的全面内容，包括卡尔夫与荣格分析心理学、沙盘游戏技术的理论依据、人格结构观与心理治疗目标等。学员通过系统学习，将全面掌握沙盘技术，并有机会获得专业认证证书。课程由经验丰富的专家授课，理论与实践相结合，旨在培养学员成为沙盘游戏疗法领域的专业人才。课程分别在重庆和成都举行，报名即可赠送魏广东沙盘游戏技术网络课程。
本文介绍了海亮学生素质成长中心开展的古镇研学课程《寻找湖商的致富秘籍》，通过游戏化学习方式，让学生扮演湖州商人，体验南浔古镇的历史文化。课程深入挖掘南浔古镇的特点，以探寻“浔商文化”为切入点，通过角色扮演、情境试玩等方式整合课程内容，让学生在实践中了解古镇相关的知识，提升多元文化素养。课程还通过打造沉浸式商贸体验、提供真实感道具等方式，增强研学的趣味性和体验感。该研学课程为古镇研学注入了更多教育内涵，是古镇研学新形势的探索，也为古镇的保护与推广建立了新的形式。
本文是一篇关于在线一对一外教口语平台的评测文章，作者结合自己和身边家长的真实体验，整理了多个平台的优缺点、价格及试听课攻略。文章提到，选课外教课程如同“开盲盒”，需要找到最适合孩子的平台。文章重点介绍了包括伴鱼少儿英语、HelloKid在内的十大平台的特点，同时提醒家长在选课前先试听课程，以判断外教水平和课程设计是否适合孩子。最终，作者给出建议，认为课程选择没有“最好”，只有“最合适”。（摘要完）
随着数字时代和BANI时代的到来，企业培训面临诸多挑战，如高价课件制作投入和学员激活率问题。游戏化市场的规模呈现逆势增长，游戏化思维逐渐成为下一代HR的核心思维。本课程遵循WHY-WHAT-HOW的逻辑顺序设计，讲解游戏化学习技术的根源、跨界案例、实战案例等，帮助学员掌握游戏化思维在HR领域的应用，解决当下数字化时代的激励问题。
2023年4月9日下午，镇江扬中市朱丽华名师工作室成员及幼教骨干在如东县实验幼儿园参加了课题汇报及研讨活动。活动中包括讲座、游戏观摩、集体研讨等环节，聚焦于课程游戏化和教研环境的研究与实践。通过活动，两地教师互相学习，促进教师专业成长，助力孩子们更好地成长。
离石区公办综合托育服务中心为提高托育服务质量，积极响应相关文件精神，于2023年4月10日举办托育环境及课程专题培训。邀请吴彤讲师讲解托育的核心概念、婴幼儿发育特点以及实践案例。培训内容包括游戏主题包、探索游戏组、感统游戏组，旨在培养幼儿的认知发展、生活习惯、情绪管理等。培训采用案例分析、情景模拟等方式，托育师积极参与，旨在将理论与实际工作相结合，共同守护幼儿的成长。
星宇幼儿园开展班本剧课程游戏化园本教研活动，邀请府南幼儿园等多家幼儿园教师共同观摩。该活动以高质量课程游戏为主题，旨在提升各幼儿园保育教育质量。活动中，星宇幼儿园骨干教师展示了精彩的班本剧课程，包括科学活动、打击乐表演等。活动结束后，与会教师进行了现场主题教研，探讨班本剧课程游戏化的深度链接。此次活动凝聚智慧与力量，将游戏化理念融入班本剧教学，为幼儿全面发展筑牢基石。
船营区第十四小学校幼儿园开展大园区游戏化课程教研活动，聚焦游戏课程，以儿童立场为核心，通过观摩展示和深度研讨，探索游戏化课程实施路径。活动包括语言和科学领域的教学，强调倾听孩子的声音，让课程自然生长。教研团队在反思中不断进步，探索游戏转化策略和幼儿深度学习的观察指标。此次活动标志着游戏化课程的起点，未来将继续优化“玩中学”课程体系，让每位教师成为儿童成长路上的“点灯人”。
七彩阳光幼儿园围绕“二十四节气之清明”开展了班本课程研讨活动。活动以幼儿为中心，结合其生活经验与兴趣，通过实践探索，展现幼儿清明节气的探秘之旅。活动旨在贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，优化班本课程建设，提升教师的课程实施能力。此次活动还得到了高新学区教学负责人的肯定和指导。该园致力于将班本课程意识融入幼儿生活，构建学习化、游戏化的课程，促进幼儿全面发展，提升幼儿园的保教质量。欢迎更多孩子加入七彩阳光大家庭。
本文探讨了幼儿园“亲自然”课程的重要性，阐述了构建游戏化“亲自然”课程的必要性，旨在通过增加幼儿与自然的联系，培养其热爱自然、尊重自然的意识。文章强调在设计课程时，要以幼儿为主体，遵循自然发展规律，灵活运用游戏化理念提升课程效果。通过季节主题的游戏化“亲自然”课程设计，帮助幼儿系统感受、体会自然，明确自然界中的神奇与美妙。该文章由牛锦华学前教育名师工作室转载自微信公众号。
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