亳州市第十幼儿园2025年春季学期开展“同课异构”科学领域公开课活动，通过大班《动物保护色》、中班《有趣的漩涡》、小班《空气产生风》三大主题，以情境探究、实验操作和趣味互动等形式，激发幼儿科学兴趣。大班幼儿在观察与实验中感知动物与环境的适应关系；中班通过对比实验探索流体力学现象；小班则从生活物品中体验风的形成。课后研讨中，教师们围绕教学目标、师幼互动等展开深度反思与评课，园长王侠强调科学教育应注重培养幼儿探究能力。活动既展现了科学教育的多元魅力，也为教师专业成长搭建平台，未来幼儿园将持续深化生活化、游戏化的科学启蒙教育。
亳州市第十幼儿园2025年春季学期开展“同课异构”科学领域公开课活动，围绕大班《动物保护色》、中班《有趣的漩涡》、小班《空气产生风》三大主题，通过情境探究、实验操作与生活化互动，激发幼儿科学兴趣。大班以“森林探险”引导幼儿观察动物保护色，中班通过对比实验探索流体力学，小班借助趣味道具感知风的形成。课后研讨中，教师们聚焦教学策略与师幼互动，提出优化建议。园长王侠强调科学教育应培养幼儿观察力与问题解决能力。活动践行“生活化、游戏化”理念，为师生搭建共同成长的平台，助力科学启蒙教育深化发展。
德江县2025年中班科学探究优质课暨游戏案例评选活动（乡镇组）于4月28日至29日在第二幼儿园举行，旨在落实立德树人根本任务，推动幼儿科学教育创新发展。活动汇聚17名乡镇教师，通过情境化教学、沉浸式探究展现科学教育活力，为74名观摩教师提供交流平台。参赛教师紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》，以趣味实验和生活化场景激发幼儿探究能力，现场互动精彩纷呈。游戏案例分享环节通过多媒体形式呈现幼儿发现问题、解决问题的成长过程，体现教师专业支持。评委从教学目标、游戏内涵等维度精准点评，强调教师需深入理解幼儿行为，践行科学教育核心经验。活动展现了教师的教学智慧与专业素养，为幼儿教育高质量发展注入新动力。
2025年4月8-9日，封开县陈燕红名师工作室组织学员观摩了县小学语文“双新”教学能力决赛暨专业素养展示活动。活动涵盖书写展示、知识答辩、朗读才艺、课堂教学及说课六大环节，5位参赛教师通过粉笔字古诗创作、课标理论实践解析、情境化课堂设计等，生动诠释了新课标理念。深圳支教专家曹爱红、林建珍等现场点评，强调教师需夯实基本功，将核心素养融入教学实践。工作室随后开展专题研讨，学员们结合观赛收获，探讨“双新”背景下任务群设计、跨学科融合等教学策略。此次活动以赛促研，为青年教师专业成长提供了示范引领，助力封开小语教育高质量发展。（160字）
2025年4月16日，乐知国际儿童之家组织大班学生前往石景山科技馆开展研学活动。活动围绕"科学揭示奥秘""科学丰富认知""科技点亮城市"三大主题，通过互动展项激发儿童科学兴趣。孩子们在偏振光迷宫、声驻波实验中理解物理原理，通过VR技术探索宇宙起源，在地震模拟中学习防灾知识，并与AI机器人展开棋类对决。馆内沉浸式体验让幼儿在观察、触摸、提问中认知基础科学，了解人体奥秘，畅想未来科技城市。活动尾声，孩子们通过绘画和磁悬浮实验表达科学想象，在实践互动中埋下探索种子。这场研学既拓展了科学视野，更培养了创新思维与实践能力。
将军路街第二片区公办幼儿园近日成功举办科学领域数学优质课评比活动，教师们针对小、中、大班幼儿特点，设计出趣味性与教育性兼具的课堂。小班通过色彩教具激发萌趣初体验，中班以操作材料引导探索数学逻辑，大班则结合生活场景培养实践应用能力。美联奥林匹克、阅风华尚稚、尚雅等幼儿园分别展示了“玩中学”“探究学”“情境学”的特色教学模式，通过《好饿的小蛇》《扑克牌王国》《蛋糕失窃案》等创意课程，将抽象数学转化为生动游戏。活动不仅展现了教师们的教学创新，更让幼儿在互动中感知数学魅力，为后续学习奠定思维基础。
2025年4月25日，合肥市石台路幼儿园开展科学领域“推门听课”教研活动，蜀山区教体局教研员唐金华、合肥幼教集团徐慧燕、肥西县幼教教研员王霞及各区幼教同仁参与。活动通过张晨雁《桌布抽抽乐》和张飞霞《罐子里的声音》两节科学课，展示趣味实验与声音探索，体现“乐学”理念。科学区材料设计注重层次性与动态性，涵盖光、电、磁等主题，激发幼儿自主探究。研讨环节中，专家肯定活动趣味性与目标准确性，同时建议加强教师提问精准度、材料层次化及观察指导科学性。活动彰显“以儿童为主体”的教育理念，推动教师在观摩反思中提升专业能力，为科学启蒙教育注入新活力。
本文设计了大班情感教育活动“看得见的情绪”，旨在帮助幼儿认识并调节情绪，为适应小学生活做准备。活动通过听音乐、观察情绪脸谱、玩色子游戏等方式，引导幼儿辨认兴奋、高兴、悲伤等基本情绪，学会表达和调节情绪。讨论环节强调良好情绪对健康的重要性，并鼓励幼儿通过分享和积极思考保持好心情。游戏“情绪温度计”让幼儿直观感受情绪变化，最后通过绘画活动巩固学习成果。活动结合互动游戏与艺术表达，帮助幼儿建立情绪管理能力，促进心理健康发展。
上海市奉贤区星辰幼儿园汪菊锋老师设计的“健康加油站”活动，旨在帮助幼儿了解合理膳食结构并自主设计营养食谱。活动通过趣味问答引导幼儿思考饮食偏好，借助“营养宝塔”挂图直观展示食物摄入比例（主食最多，蔬果次之，肉类适量，甜食最少）。幼儿动手将白纸折成三折菜单，分别绘制早、午、晚餐食谱，经集体讨论修改后加盖太阳/灯泡健康印章。最终作品展示于“健康加油站”，持续强化幼儿均衡饮食意识。活动融合认知学习与实践操作，生动培养幼儿健康饮食习惯。
本文围绕幼儿园大班主题活动《我自己》中的"贝贝换牙"健康教案展开。针对班级幼儿出现的换牙现象及对换牙的恐惧心理，活动通过故事导入、经验交流、绘画表达等方式，帮助幼儿理解换牙是正常生理现象。教案详细设计了四个环节：通过《贝贝换牙》故事引发兴趣；结合实例讨论换牙感受及注意事项；交流保护新牙的方法；最后邀请卫生老师总结护牙知识。活动旨在让幼儿正确认识换牙过程，消除恐惧心理，掌握"不摇动乳牙""不舔新牙"等基本护牙常识，并学会遇到问题时寻求家长或医生的帮助。全文结构清晰，将健康教育融入生活情境，符合大班幼儿认知特点。
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