幼儿园大班美术活动教案：看桥去
幼儿园大班美术活动教案《看桥去》旨在通过实地观察培养幼儿的审美与写生能力。活动目标包括感受桥的外形特征、提升观察力，并体验写生创作的乐趣。教师需提前考察幼儿园附近安全的桥梁，准备画板、纸张等工具。活动流程分为五个环节：以谈话导入激发兴趣；强调观察安全要求；引导幼儿多角度观察桥梁结构；鼓励自主选择视角进行写生；最后合影留念。延伸环节结合学习包任务巩固知识，将艺术体验与实物认知相结合，促进幼儿审美与实践能力发展。（160字）
幼儿园大班美术活动教案：我见过的桥
幼儿园大班美术活动教案《我见过的桥》通过猜谜导入激发兴趣，引导幼儿与同伴交流认识的桥，了解家乡的桥以萌发爱家乡情感。活动前要求幼儿与家长共同观察寻找桥，并准备挂图《各种各样的桥》。过程中组织幼儿互相介绍见过的桥，拓展认知范围，最后启发幼儿用绘画形式表现“我认识的桥”，将观察与艺术创作结合，培养表达能力和审美情趣。（160字）
幼儿园大班美工活动制作图书《小蝌蚪找妈妈》
本次活动旨在指导大班幼儿学习合理布局画面，独立制作图书，体验分享阅读的快乐。活动前，幼儿已了解图书结构并绘制了《小蝌蚪找妈妈》故事背景。活动中，教师通过示范讲解图书制作要点，引导幼儿将文字粘贴到合适位置，并在画面中添画小蝌蚪，使故事连贯。幼儿使用水彩笔、剪刀等工具完成图书制作，教师巡回指导。最后，幼儿与同伴、家长分享作品，活动延伸至观察记录小蝌蚪成长过程。活动培养了幼儿的动手能力、创造力和阅读兴趣。
幼儿园大班美术欣赏活动教案：母与子
《母与子》是大班下册美术欣赏活动，由牛晓静执教，旨在通过名画赏析与生活体验结合，引导幼儿感受亲情温暖。活动以《母与子》挂图为切入点，通过观察画面人物关系、场景细节，激发幼儿对幸福亲情的共鸣。教师通过介绍作品背景、组织幼儿讲述母子故事、展示真实生活照片等环节，深化情感体验。幼儿分组分享与妈妈的生活故事，并用语言或绘画表达爱意。活动延伸环节鼓励幼儿创作“爱的故事”画作。教案设计层次清晰，将艺术欣赏与情感教育自然融合，教师亲和力强，图片素材丰富，注重幼儿实践表达，有效达成“感知亲情”“创造性表达爱”等目标。（160字）
幼儿园大班美术活动教案《花儿朵朵》
本文介绍了一节以“花儿朵朵”为主题的幼儿园美术活动教案。活动通过观察、讨论和动手实践，引导幼儿学习累加剪纸和折剪画结合的创作方法。教师首先带领幼儿欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》，分析花纹层次与色彩搭配；随后结合春天主题，指导幼儿按示意图折叠向日葵并添画背景，完成集体卷画作品。活动旨在培养幼儿的审美能力、手工技巧和合作意识，通过折剪画相结合的方式表达对大自然的热爱。教学环节包含作品赏析、步骤示范、自主创作和游戏评价，强调在艺术创作中体验快乐，提升对美的感知与表现力。（160字）
幼儿园大班美术活动教案《会发光的鱼》
本次活动旨在通过绘画"会发光的鱼"，培养大班幼儿的美术表现能力。活动目标包括：引导幼儿运用点、线、面等元素组合装饰鱼身，学习油画棒套色技巧，培养耐心细致的作画习惯。活动准备了PPT、范画、绘画工具等材料。教学过程分为六个环节：通过海洋馆图片导入主题；观察讨论鱼身花纹；示范线条画特点；讲解发光原理；指导幼儿创作（包括勾勒轮廓、装饰花纹、添加发光效果）；最后展示作品并延伸海洋保护教育。活动注重启发幼儿想象力，在艺术创作中融入环保意识，让幼儿在掌握绘画技巧的同时，树立保护海洋生物的责任感。
幼儿园大班美术教案：风筝多又多
本文是一份幼儿园大班美术教案，以“风筝”为主题设计艺术活动。活动目标包括学习刮蜡技法，体验工具使用对配色的影响，锻炼手部肌肉灵活性，并通过画风筝感受艺术乐趣。教学重点是用牙签刻花纹，难点在于控制手部力度。材料准备涵盖油画棒、牙签及淡色水粉颜料等。活动流程分为七个环节：从放风筝导入，引导观察风筝结构与平衡；通过讨论对称造型与图案激发创作欲；示范刮蜡技法（先涂底色再覆盖，用牙签刮出花纹）；鼓励自由创作不同造型；最后通过展示评价作品，并建议延伸至背景绘制以增强画面整体美。全文强调动手实践与审美体验的结合。
幼儿园大班美术教案：放风筝去
本文是一篇幼儿园大班美术教案，主题为“放风筝去”。教学目标包括让幼儿了解风筝的基本结构和种类，感受其对称美，并动手制作简易风筝，体验创作乐趣。教学准备环节布置了“风筝王国”展示区，准备了多种风筝实物及制作材料。教学过程分为三部分：首先通过观察讨论引导幼儿认识风筝的结构、对称特点和不同种类；随后指导幼儿动手制作风筝，培养艺术创造力；最后组织户外放风筝活动，巩固学习成果。整个活动注重幼儿的观察力、动手能力和审美体验，将知识学习与艺术实践相结合，充满趣味性和互动性。
幼儿园大班美术教案：青蛙妈妈
本文是一篇幼儿园大班美术教案，主题为“青蛙妈妈”。活动目标包括学习中锋、侧锋技法绘制青蛙与蝌蚪，以及用图形组合表现青蛙动态。教师通过引导幼儿模仿青蛙动作、讨论青蛙习性激发兴趣，重点示范中锋（腿、蝌蚪）与侧锋（身体、荷叶）的运笔技巧。幼儿自主创作时需构思青蛙栖息环境，注重画面构图与独特性，最后通过作品分享环节交流设计理念。活动融合绘画技法训练与自然认知，培养幼儿观察力与艺术表现力。（160字）
幼儿园大班美术教案：花儿开、动物来
本次活动通过创设花园采蜜情境，引导幼儿回忆绣球花、喇叭花等花卉特征，鼓励幼儿运用折纸、剪纸、绘画、粘贴等多种艺术形式创作花朵。教案包含观察讨论、自主创作、情感交流三个环节：先组织幼儿讨论花卉形态特点，再分组提供报纸拓印、蜡光纸折花等不同材料进行创作，最后引导幼儿与作品互动表达对自然的热爱。活动注重激发幼儿想象力，在动手实践中培养审美能力，同时渗透爱护自然的情感教育，实现艺术表现与科学认知的有机结合。（160字）
