教师招考教综(新课改)重点知识点整理
教师招考 你有6个好友已关注 关注 课程不等同于上课。 课程概念:关键词,总和、学习的所有内容、进程安排。 课程评价即是课程开始又是课程结束。 课程概念 1.词源:孔颖达(我国唐宋时期最早提出课程一词,维护课程,君必监之——《五经正义》)。...
教师招考 你有6个好友已关注 关注 课程不等同于上课。 课程概念:关键词,总和、学习的所有内容、进程安排。 课程评价即是课程开始又是课程结束。 课程概念 1.词源:孔颖达(我国唐宋时期最早提出课程一词,维护课程,君必监之——《五经正义》)。...
教师招考 你有6个好友已关注 关注 教育知识与能力 第二章:中学课程 STEP 01 1、简述活动中心课程理论的主要观点 正确答案: 活动中心课程理论也称为学习者中心课程理论,这是一种以儿童的兴趣、动机和 需要为中心编制课程的理论,其代表人...
————▽———— 全文字数:3336字 阅读时间:15分钟 一、园长反思 一个看似普通平凡的一日三餐环节,通过研修员和全体教师共同研讨之后,具有了文化的味道、课程的力量和教育的价值,一日生活皆教育的理念在研讨中不断呈现,深深刻在我脑海之中...