
大班绘本学习活动《我的名字克丽桑丝美美菊花》
设计思路 《我的名字克丽桑丝美美菊花》是一本能引导低龄孩子学习语言的绘本(chysanthemum 是菊花的意思),可是我几次看到喜欢“饶舌”的孩子手捧这本书,咿呀地学舌。既然如此,为什么不发掘这本书对于中国孩子的教育价值呢?于是,设计便产...
设计思路 《我的名字克丽桑丝美美菊花》是一本能引导低龄孩子学习语言的绘本(chysanthemum 是菊花的意思),可是我几次看到喜欢“饶舌”的孩子手捧这本书,咿呀地学舌。既然如此,为什么不发掘这本书对于中国孩子的教育价值呢?于是,设计便产...
设计思路 绘本《天生一对》是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本(部),说的是这两个看似完全不同的朋友,在经历相识、相知、相爱之后,如何获得周围朋友认同的故事。绘本在可爱的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情节中展现了生活场景,不仅传递了美好的感情,更阐述了...
活动设计 测量是一个传统的科学内容,以往的测量活动大多是教师为幼儿提供一定数量的测量工具如:筷子、绳子、粉笔、吸管等,让幼儿进行测量,他们的思维大多被局限在教师所提供的工具内,创造性得不到充分的发挥。然而,现实生活中,可供幼儿进行测量的工具...
设计思路 绘本《跑跑镇》给孩子们演绎了一个有趣的场景:跑跑镇上的居民都喜欢快跑,快跑就免不了会撞在一起。可是当小猫和小鹰撞在一起、苹果和红宝石撞在一起后出现了什么呢? 整个故事充满着幽默诙谐的生活情趣和奇妙现象。两个看似不相关的物体,在跑动...
重阳节教案 重阳节,为每年的农历九月初九日,是中国传统节日。“重阳”也叫“重九”,因为《易经》中把“九”定为阳数,九月九日,两九相重,故曰“重阳”,古人认为重阳是一个值得庆贺的吉利日子。&...
活动目标 1.会整合信息,提高语言表达能力。 2.愿意搜集信息,乐于了解中国的有趣知识。 3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。 活动准备 “我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和...
活动目标 1.欣赏并乐于参与升国旗仪式,感受在天安门广场上升起五星红旗的神圣与美好。 2.知道升国旗的基本程序,懂得要对国旗行注目礼。 3.愿意模仿国旗班战士的走步姿势,尝试威武、神气地在国歌声中模仿升国旗。体验精神抖搂地齐步走的快乐。 活...
万圣节的来历在西方国家,每年的10月31日.有个“hallween”,辞典解释为“ the eve of allsaintsday",中文译作:“万圣节之夜”万圣节是西方国家的传统节日,这一夜是一年中最“闹鬼”的...
活动目标 1.学会以自身和以客体为中心区分上下、前后。 2.学习方位词:上面、下面、前面、后面。 3.喜欢参与数学活动,感受数学与日常生活的密切联系。 活动准备 经验准备:生活中有过方位的浅显感知 物质准备:方位图两张、布娃娃几个,小猫头饰...
活 / 动 / 目 / 标 1.在游戏中学习和感知方位,形成初步的空间观念。 2.学习使用方位词:上、下、前、后、里、外,并能用完整的语言表达方位词。 3.喜欢参与活动,在活动中感受学习方位词的快乐...