幼儿园大班语言活动：《蓝盒子》
活动目标： 1.体会妈妈的爱和鼓励，知道遇到困难要靠自己克服。 2.能大胆想象，用较连贯的语言讲述小熊克服想妈妈、过小河、怕黑等困难的过程，并能初步进行表演。 3.在猜测和欣赏中，理解“克服三个困难”的故事内容，能有表情地学说故事中的对话。...
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标签：一日活动之科学 第14页
幼儿园大班体育活动：拉手滚动
活动目标 两人手拉手合作侧身滚动。 活动准备 1.垫子，长绳子两条，地上画两条线。 2.场地布置如下图。（场地布置图见教师用书大班下册第26页） 活动过程 1.幼儿一对一对拉手边说儿歌边做热身运动。 儿歌： 拉着小手慢慢走，松开小手跳跳跳；...
幼儿园小班音乐活动：泡泡不见了
■活动目标 1.感受欢快的歌曲旋律，理解歌词，能完整地演唱歌曲。 2.学习在休止符处控制不唱，掌握间奏的演唱方法。 3.能愉快地参与表演，体验欢快的情绪。 ■活动准备 1.带领幼儿用肥皂水和吸管做吹泡泡的准备活动，丰富幼儿的感性...
幼儿园大班科学：认识弹性
活动目标 1.通过对弹性物体的探索，发现物体的弹性现象，获取有关弹性的知识经验。 2.尝试探索物品弹性的大小，并进行记录。 3.对物体弹性大小的观察感兴趣，乐于参与科学活动。 活动准备 1.弹性明显的物体，如橡皮球、皮筋、松紧带等；弹簧及带...
幼儿园大班健康活动：胖多多
活动目标 1.懂得肥胖对人身体和心理的危害。 2.了解预防肥胖的简单方法。 活动准备 1.故事《胖多多》。 2.幼儿用书。 活动过程 1.幼儿看幼儿用书第17～19页，教师讲述故事《胖多多》后，讨论故事内容。 讨论：多多是怎样变胖的？肥胖对...
幼儿园大班健康活动：我的心情我做主
活动目标 1.了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。 2.初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。 3.培养开朗的性格和乐观的情绪。 活动准备 半圆型座位，轻音乐，相关课件，爱心包、手鼓各一个，大表情卡一套（喜、怒、哀、愁），心形颜色卡及小表情卡...
幼儿园大班体育活动：小手学走路
活动目标 增强上肢力量和身体的协调性。 活动准备 1.塑胶地面或较柔软的地面。 2.音乐（进行曲或欢快的乐曲）。 活动过程 1.小手、小脚比本领。 （1）拍球。 （2）跳绳。 （3）踢球。 （4）捉鱼。 （5）走、跑等。 2.小手学小脚。 ...
幼儿园大班体育活动：螃蟹找朋友
活动目标 1.能单人手脚支撑地面横行和双人合作侧身横行。 2.培养耐力及协调能力。 活动准备 塑胶地面。 活动过程 1.教师组织幼儿进入场地，幼儿边说儿歌边进行热身运动。 儿歌一：踮着脚尖高人走，蹲下身子矮人走，胖肚子哥哥慢慢走...
幼儿园大班科学活动：砸核桃
活动目标 1.通过猜测、实验，尝试使用工具砸开核桃，发现工具的不同使用方法。 2.在实验过程中，能结合已有经验，梳理总结砸核桃的经验及方法。 3.使用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。 活动准备 1.核桃，螺丝刀、锤子、木棒、钳子等工具...
幼儿园大班体育活动：奥运火炬接力
活动目标 1.提高快速奔跑的能力。 2.增强民族自豪感。 活动准备 1.“火炬”一个，秒表一只。 2.圆形跑道。 3.音乐《运动员进行曲》、国歌。 4.奥运火炬手传递火炬的视频。 5.场地布置如下图。（场地布置图见教师用书大班下册第21页）...
