科学小实验——色彩传送带
科学小实验一-色彩传送带 材料：食用色素，透明杯子，水，卷纸 每个杯子内放水，滴加一种色素。 颜色顺序最好选择和前后差别较大的。 卷纸逐个放入杯中，将所有杯子中液体连接。 静置一段时间，色彩被吸到两个杯子中间并混合。 &nbs...
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标签：一日活动之科学 第69页
大班科学活动：那种“桥”的力量大
设计思想： 在幼儿的活动区活动中，我们发现很多孩子喜欢阅读，但是还没有养成阅读的良好习惯。例如：争抢图书、不会按顺序翻阅图书，不能专注的看完一本书，对一本书的阅读持续时间很短，频繁更换图书等。所以我们设计了这次活动，通过活动的开展，引导幼儿...
大班创新课程：神奇的小手
设计意图： 长时间地对孩子进行油画棒的绘画也是一种“疲劳”，孩子就会对原有的绘画失去兴趣，通过换一种方式的绘画，孩子就会很好奇，很兴奋、很喜欢、很高兴，所以我尝试了让孩子进行手指的印画，孩子们果然很有兴趣。 再有，手指印画也有其难画的地方，...
大班健康活动：讲卫生不生病
设计意图： 春季是各种疾病流行的高发季节，为了增强幼儿预防疾病的意识，减少患病几率，我们特设了此活动。 活动目标： 1、让幼儿了解春季常见疾病的症状及预防疾病的方法。 2、增强幼儿预防疾病的意识。 活动准备：课件、&...
大班欣赏故事：手捧空花盆的孩子
活动目标： 1、欣赏故事《手捧空花盆的孩子》，知道诚实是一种美德，学做一个诚实的人。 2、积极参与讨论，讲述等活动，初步理解故事内容。 重点难点: 重点: 欣赏故事,...
大班手工活动：相框装饰
活动目标： 1.初步学习将点状马赛克拼贴成线、面，表现一定的主题，并注意艺术创造时的颜色搭配。 &...
小班音乐活动《走路》
活动目标： 1.用自然声演唱歌曲并能大胆的用肢体表现歌曲的内容。 2.愿意与同伴一起表演，体验共同活动的快乐。 活动重点：用正确、自然的声音演唱和表现歌曲。 难点：引导幼儿理解歌曲内容的基础上随歌曲节奏用肢体动作进行表现。 活动准备： 经验...
小班语言活动教案：《谁咬了我的大饼》
设计意图： 《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本。故事利用一次又一次的设悬、释悬来勾起了孩子们浓厚的兴趣。在活动中我采用猜测、想象等手段让幼儿置身于故事情节中，让幼儿在猜猜、讲讲、演演的过程中感受故事的诙谐与幽默。 活动目标： 1...
大班手工：树叶拼贴
设计意图： 随着天气的变化，气温的下降，树叶纷纷飘落下来，将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩子们的注意。在餐后散步活动中，小朋友们在幼儿园里的小山坡上、种植园地等地方发现了许多不一样的树叶，他们一边兴致勃勃地对叶子进行描述...
奥尔夫音乐教案：《三个好朋友》
活动目标： 1.了解各种不同动物的动作和声音，并模仿各种动物。 2.引导幼儿通过打招呼游戏，创编各种不同的肢体动作。 3.在游戏活动中，让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。 活动准备： 挂图P.1、动物图卡：猫、马、鸟、鸭、狗、猪、铃鼓 各式道...
