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中班社会活动教案:捉小鱼教案(附教学反思)
活动设计背景 小朋友们进入中班,又长大了一岁,并且会很多运动了。但是有的小朋友在活动的时候经常会出现一些问题,不能跟上大家的节奏。于是我设计了捉小鱼的活动,本活动不仅可以激发共同玩耍的兴趣,可以培养幼儿身体方面的协调性...
活动设计背景 小朋友们进入中班,又长大了一岁,并且会很多运动了。但是有的小朋友在活动的时候经常会出现一些问题,不能跟上大家的节奏。于是我设计了捉小鱼的活动,本活动不仅可以激发共同玩耍的兴趣,可以培养幼儿身体方面的协调性...
活动设计背景 升入中班以后我们班的孩子在家基本用筷子吃饭,家长反映说孩子每次吃饭时,会拿着手中的两根筷子做着不同的造型,或拿着筷子敲着桌面,表现出对筷子的兴趣。作为老师的我想,何不就筷子这种我们最常用的生活用品,设计一...
活动设计背景 现在的幼儿自我意识较强,凡事以自我为中心,不考虑别人。在幼儿园时经常发现有幼儿因为玩具、吃饭、做游戏等事互相发生矛盾。同时,家长往往重视孩子智力的培养,而忽视对孩子的交往能力的发展。因此我设计了这个教学活...
活动目标: 1、了解中国人过新年的传统习俗。 2、感受儿歌的节奏韵律和欢乐情绪。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、体验和大家一起过节的快乐。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动重点难点:...
设计意图 炎热的夏天来到了,为了让幼儿掌握一些避暑的方法,今天就和小朋友学习了一些凉快招数。树立自我保护意识,快乐的度过 夏天,我组织了这节——《找凉快》的社会活动。幼儿的学习应尽量与他们自身有较强情绪体验的经验结合起...
设计背景 由于目前独生子女普遍,来自家庭及生活中的包办代替、过分关怀、溺爱问题非常严重,导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和能力,表现在遇困难胆怯、退缩、等待、依赖,这不利于幼儿形成康的人格,不适应当今社会发展的需要。《幼...
活动目标: 1、通过参观鞋店,知道鞋子的品种繁多,并能说出鞋子的基本构造。 2、能在教师的引导下耐心地倾听讲述者的讲述。 3、运用美工材料制作独特的鞋子,培养感知美、欣赏美、创造美的能力。 4、培养幼儿敏锐...
活动目标: 1、了解故事内容,愿意自己动手整理玩具。 2、在玩玩、动动中体验又快又好送玩具回家的快乐。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、培养幼儿敏...
活动目标: 1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 2、引导幼儿围绕“幸福的一家”这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 3、培养幼儿爱家庭的...
活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 5、探索、发现生活...