中班科学活动各种各样的船教案反思
活动目标 1、喜欢船,感知船的特点。 2、体验歌唱与表演的乐趣。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 ...
活动目标 1、喜欢船,感知船的特点。 2、体验歌唱与表演的乐趣。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 ...
活动目标 1.引导幼儿观察燃烧现象,了解火的用途与危害,增进幼儿安全防火的意识。 2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 3.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4.学习用语言、符号...
活动目标: 1、在活动中探索脚的秘密,激发幼儿探索的欲望。 2、能在集体面前大胆讲述。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活...
活动目标: 1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。 2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 3.能积极动脑筋想办法,解决问题。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.在活动中,让幼儿体验...
活动目标: 1. 激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。 2. 让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的。 3. 发展观察力和动手操作的能力。 4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得...
活动目标: 1、通过故事进一步比较四季的明显不同。 2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。 3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、充分体验“科学就...
活动背景: 秋天是丰收的季节,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,甜滋滋的柿子,堆满了水果店,空气里到处弥漫着香香的水果味,这随手可得的水果蕴含着丰富的教育资源,于是《秋天的水果》主题应运而生。幼儿在看看、摸摸、尝尝的过程中,感...
设计意图: 设计水是孩子生活中最常见的,孩子们都喜欢玩水,而“水”中也蕴藏了许多的知识。“抓住孩子周围的事物对他们进行科学教育”是《纲要》中所要求的,也是最容易让孩子接受和理解的,因此我选择并设计了本次活动。 活...
活动目标: 1 在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣,建立基本的交通安全概念,认识不同车子的功能及特点。 2 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 3 在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究...
活动目标: 1、对探究叶脉感兴趣。 2、培养观察能力。 3、尝试对叶子进行分类、计数。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备: 1、放大镜若干、每...