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中班美术公开课鱼教案反思
活动目标: 1.感知鱼的外形特征,欣赏鱼身上的独特花纹和绚丽色彩。 2.尝试用各种形状、线条和色彩来装饰鱼。 3.合作布置海底世界,感受成功的喜悦。 4.培养幼儿初步的创造能力。 5.作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术...
活动目标: 1.感知鱼的外形特征,欣赏鱼身上的独特花纹和绚丽色彩。 2.尝试用各种形状、线条和色彩来装饰鱼。 3.合作布置海底世界,感受成功的喜悦。 4.培养幼儿初步的创造能力。 5.作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术...
活动目标 1.在观察、交流和比较的基础上,能用丰富的语言表达,感受秋天树林色彩的变化美。 2.能够运用、撕、粘、印染、等多种方式进行创造性美术创作。 3.尝试与同伴共同合作完成作品,并体验合作带来的快乐。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的...
设计思路 本活动为了让幼儿区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,继而能发挥幼儿的想象力,利用已有的生活经验,逐步使画出的人物更具体、更生动。 中班幼儿已会有意识地调换颜色,并能注意与客观事物的固有色相对应,但还不能有目的地配色。因此,在活动中通...
活动目标 1、根据色彩进行大胆合理的想象。 2、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。 观察重点: 1、 幼儿能否选择粗细不同的绳子进行玩色。 2、 幼儿用宣纸压印的兴趣。活动准备: &...
【活动目标】 1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。 2、发展幼儿的想象力。 3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 【活动准备】 1、人手一张图画...
活动目的: 1. 引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。 2. 培养幼儿的观察、动手及表现能力。 3. 喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 4. 培养幼儿的欣赏能力。 活动过程: 一、 引...
活动背景成长于都市的孩子们接触自然的机会较少,成人眼中普通的沙石、雨雪,在他们看来都是亲密的玩伴,充满了生命力。这时,引导他们从自然中去发现美,创造美是很重要的。中班的幼儿已具备了一定的观察力和想象力,在此基础上,我带领幼儿采集朴素、不起眼...
活动目标: 1.通过吃饼干、说说、想象,用图形融合的方法画出吃了饼干后的各种形状。 2.鼓励幼儿大胆表现,大胆创作。 3.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。 4.学会用简单的线条添画来表达自己的联想。 重点与难点: 吃...
活动目标: 1、用已学盘、贴、刻技能表现、创作各种动物。 2、根据自己制作的动物,编一编、唱一唱动物的歌。 3、能充分想象、大胆制作表达。 4、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。 5、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验...
活动来源: 风雨雷电是一种自然现象,在故事《彩色的云》中,有一个孩子提出这么一个问题:“云可以变成雨吗?”有关云跟雨的话题便展开了;又有一个孩子说:“彩色的云会下什么样的雨呢?”……从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未尽,这些...