
中班语言活动小小播音员教案反思
一、游戏目标 1.发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。 2.培养幼儿的观察能力和口语表达能力,增强幼儿的自信心。 3.培养幼儿的同情心,学会关心身边的人和事物。 二、游戏准备 1.在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。 2.具有故事情...
一、游戏目标 1.发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。 2.培养幼儿的观察能力和口语表达能力,增强幼儿的自信心。 3.培养幼儿的同情心,学会关心身边的人和事物。 二、游戏准备 1.在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。 2.具有故事情...
活动目标 1、懂得当同由故事角色的身份想像、思考、理解故事内容,发展创造性思维能力。 2、伴有困难时应热心相助的道理。 活动准备 1、配乐故事及录有雨声和轻快音乐的磁带,录音机。 2、小鸡及鸡妈妈头饰若干。 3、拍图卡片人手一份。 4、在活...
目标: 1.欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子。 2.通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想像,并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 3.激发认识所居住房子、社区不同功能房子的兴趣,培养符号意识。 准备: 1.幼儿已有关于城市各种...
活动目标 1、感受诗歌的美好意境。 2、通过谜语、问答以及表演等方式,进一步感知和理解诗歌的内容。 活动准备 1、大图片、配乐诗歌磁带。 2、各种雪花的图片。 活动过程 一、出示图片,引导幼儿对下雪天经验的回忆。 1、教师:这是什么季节?你...
活动目标: 1.懂得人与人之间要礼貌相待,互相谦让。 2.学习、理解儿歌内容, 识汉字”东边、西边、小桥”。 3.能大胆朗诵儿歌,乐意与同伴合作表演故事。 活动准备:喜羊羊美羊羊头饰,独木桥、字卡、背景画桥。 活动过...
一、活动目标: 1、初步发展理解儿歌内容的能力,感知儿歌的节奏和幽默感。 2、根据图片提示会念儿歌。 3、培养勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。 二、活动准备: 小熊玩具一个、背景图一幅。 三、活动过程: 1、通过小熊引起幼儿的...
活动目标: 1.欣赏和理解散文内容,感受散文的美好意境。 2.能在花形卡纸上贴花瓣,创造性的制作仿真鲜花。 活动准备:师生共同收集花瓣、玻璃鱼缸、花形卡纸等。 活动过程: 1.欣赏花瓣。 请幼儿观察,漂浮在水里的花瓣像什么? 2.欣赏和理解...
活动目标: 1.理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的”○”各表示什么。 2.引导幼儿在理解童话故事情节的基础上,感知童话故事中小猴的形象特点。 3.发挥想象力和创造力开展商店游戏。 活动准备:图片...
设计意图: 1、我在设计这一活动中,打破以往上语言课的常规模式,如先讲故事,再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏,让幼儿作为游戏的主角,在背景音乐的帮助下,以”我”的身份积极,主动地思考,想象,获得身临其...
一、说教材: 童话是儿童文学的一种体裁,它以现实生活为基础,通过丰富的想象,把故事中的事物描绘得有思想、有感情,富有生命力和教育意义。 《城里来了大恐龙》是一篇充满儿童情趣的童话故事,它采用拟人的手法,以恐龙的基本特征作为推进故事的线索,通...