
中班音乐小乐器捉迷藏教案反思
活动目标: 1.乐意尝试用小乐器进行游戏和演奏活动。 2.通过感知对比,尝试听辨四种乐器的声音,并在游戏和演奏活动中正确运用。 3.能看懂图谱,迅速分辨不同乐器的声音,并运用所听出的乐器进行演奏。 4.对音...
活动目标: 1.乐意尝试用小乐器进行游戏和演奏活动。 2.通过感知对比,尝试听辨四种乐器的声音,并在游戏和演奏活动中正确运用。 3.能看懂图谱,迅速分辨不同乐器的声音,并运用所听出的乐器进行演奏。 4.对音...
活动目标: 1.初步学唱歌曲,努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。 2.学习用亲切、愉快的声音演唱,表达自己爱妈妈的情感。 3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集...
设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子,曲调欢快、热烈,节奏感强。适合幼儿用动作表现出来,同时配上打击乐器演奏,更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。我想到《纲要》中提到“要善于发现孩子感兴趣的事物,游戏和偶发事...
活动目标: 1、初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演。 3、知道妈妈工作的辛苦,会关心、体贴妈妈。 4、感受旋律的...
活动目标: 1、尝试用肢体动作表现歌曲,感受歌曲明快、有力的特点。 2、初步学习用打击乐器为歌曲伴奏,体验合作带来的快乐。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、通过学唱歌曲,体验歌...
活动目标: 1.在熟悉乐曲的基础上,学习看图谱用打击乐器为乐器伴奏。 2.认识木鱼,同时探索快速演奏铃鼓的方法。 3.自己演奏的同时,注意倾听同伴的演奏,努力使自己演奏的节奏和音量与同伴保持一致。 4.乐意...
设计思路: 春天来了,和孩子们一起去结识树朋友、花朋友,以朋友的目光感受它们的生长过程,细致入微地观察芽苞苞的色泽、质地、形状。在音乐活动《嫩芽长出来》的旋律中,他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长,他们像花瓣儿那...
活动由来 我们班在科学区进行了制作泡泡活动,孩子们都很喜欢,不但每天都制作,还把自己制作的泡泡液带到户外玩儿。一次在户外吹泡泡的时候,一个孩子正吹着泡泡玩儿呢,另一个孩子随着泡泡破裂发出“啪啪”的声音。其他孩子觉得有趣...
活动设计背景 中班的幼儿,开始出现一种探究心理,有探察一切的愿望,喜欢东看看、西摸摸,只要是新鲜的东西,都会引起他们的注意,有意注意逐步发展。但这时有意注意的稳定性较差,易受外界因素的干扰而分散、转移,叶圣陶先生曾经说...
活动目标: 1.掌握二分、四分、八分音符组成的节奏,感受说唱结合形式的歌曲结构。 2.初步学唱歌曲《数高楼》,体验理解与学唱歌曲的快乐。 3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4.乐意参加音乐活动,...