
幼儿园中班科学活动:让孩子认识光
活动前言:我的小房间是家中位置最佳的了,每天的清晨总是会有一屡屡的阳光照在屋里,看起来就像是给所有的家具都镶上了一层金边,喜欢这种飘渺的景象,喜欢阳光的温暖及味道!通过以上的活动可以让小朋友更加深刻的认识到光的一些属性! 设计意图 一次,我...
活动前言:我的小房间是家中位置最佳的了,每天的清晨总是会有一屡屡的阳光照在屋里,看起来就像是给所有的家具都镶上了一层金边,喜欢这种飘渺的景象,喜欢阳光的温暖及味道!通过以上的活动可以让小朋友更加深刻的认识到光的一些属性! 设计意图 一次,我...
设计意图 近期,我发现孩子们对图形很感兴趣,区域活动时常常三三两两围在一起,将一堆图形反复摆弄,再进行拼搭,并对无意拼出的图案惊喜不已。幼儿对几何形状的学习需要视觉感知和触摸动作的联合作用,通过自身的操作和探索才能逐步精确化。根据孩子们近期...
设计思路 手电筒一直以来都是幼儿喜欢玩的一种物品。幼儿玩手电筒的时候,我们能不时地听到他们爽朗的笑声,还能看到他们在玩耍中不断探索的热情,如在黑的地方打开手电筒能清楚地看出物体;在远离墙壁的地方打开手电筒,光照到墙壁上,会看到一个很大很大的...
活动目标 1.了解面巾纸的纤维走向特性。 2.感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴趣。 3.培养观察能力和动手操作能力。 活动准备:面巾纸若干,带拎把的瓶子(里面装水)人手一个,报纸、白纸、皱纹纸、布等。 活动过程 一、游戏:拎一拎 1.教...
设计意图 在角色游戏中,我发现孩子们对餐厅的游戏情有独钟,特别喜欢穿上厨师服,戴上厨师帽,模仿厨师的模样大展身手。因此,我设计了中班科学活动《快乐的小厨师》。这一内容与幼儿的实际生活有着密切的联系,其中涉及的各种工具均来源于幼儿的生活,如榨...
活动前言: 冬天一天比一天的冷了,每天去幼儿园我的耳朵都冻红了,妈妈决定带着我去买帽子,我挑来选去的都不知道拿那一顶比较好了,最后还是妈妈帮我选了一顶帽子,这下去幼儿园的时候就不用在担心冷了! 活动目标: 1、观察比较帽子的异同点,尝试进行...
设计背景 秋天的草地上,孩子们惊喜地发现了蹦跳的蚱蜢、忙碌的蚂蚁,“这是什么虫子,它会飞吗?”“咦,怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?”“小蚂蚁爬来爬去在干什么?”“小蚂蚁这么小怎么搬东西的?”孩子们也忙碌起来,开始了探索秋虫之旅。 活动目标...
活动目标 1.阅读“图纸”(见故事中图),在观察、拼贴和拼搭的过程中,巩固对几何形体的认识,进一步感知几何形体的空间位置。 2.在操作中发现问题、找出规律,获取关于几何形体的正确拼搭经验。 3.有参与活动的积极性,愿意与同伴合作,体验成功的...
活动目标:1、情感目标:让幼儿喜欢识数,并对身边的数字充满好奇和探究的欲望。2、认知目标:引导幼儿加深对数字1、2、3的识别。3、能力目标:通过点数或心数判断物体的个数(1、2、3个)并能将实物或图片与等值的数字连线做朋友 活动准备:知识经...
中班《小毛驴》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿锻炼手眼协调能力,熟悉乐曲的旋律与风格,学习歌唱乐曲《小毛驴》,对活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐,快来看看幼儿园中班《小毛驴》含反思吧。 活动目标 1熟悉乐曲的旋律与风格,学习...