标签：为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应 第28页

　　活动目标： 　　1.通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。 　　2.能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。 　　3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 　　重点难点： 　　幼儿根据树叶的形状进行想象。 　　活动准备：...

点击上方蓝字关注我们 冬天，寒风嗖嗖，室外的气温越来越低，幼儿园的户外活动相比于其他时候都少了一些。 如遇到恶劣天气，孩子们不能出去闻闻花、看看草、踢踢球、快乐跑。 不过即便是在室内，我们幼儿老师们也是想着法儿，让孩子的室内游戏也精彩起来。...

　　活动目标 　　1.学习用小铃、串铃、响板、铃鼓四种打击乐器进行演奏，表现歌曲活泼、欢快的特点。 　　2.会看节奏谱演奏，体验与同伴合作演奏的乐趣。 　　活动准备 　　《铃儿响叮当》音乐、节奏谱教学挂图、小铃、串铃、响板、铃鼓。 　　活动...

又到幼儿园大班孩子选择上学的季节了。一些父母，一谈及孩子入学准备就忧心忡忡，有的觉得自己孩子的年龄小，上小学吃亏，想再上一年幼儿园，但幼儿总是要长大的，摆在他们面前的必经之路是去上小学；另一些则认为千万不能输在起跑线上，越早上小学越好，甚至...

活动过程 一、情境导入 引导语：（教师扮演松鼠妈妈）：森林美食节邀请我们去参加演出，你们想不想去参加呀？ 二、感受乐曲，加入动作 1. 完整欣赏音乐，教师指示图谱，感受节奏型。 引导语：从我们这里到美食节要路过很多地方，我们来看看...

收录于话题 #学前教育#幼儿园#百志诚#幼师 点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。 幼儿园每天...

收录于话题 #中班教案 　　设计意图： 　　“加油干”是一首产生并应用于劳动的民间歌曲，大家熟悉的劳动号子，歌曲简短有力度，很适合培养幼儿感知和表现歌曲速度和力度变化：曲调明快简单，易学易唱;节奏是四二拍子，强弱分明;气质风格上直爽、豪迈、...

活动目标： 　　1、学唱歌曲，理解歌词所表达的意思。 　　2、感受并学习用不同的动作、表情、声音来表现歌曲的情绪变化。 活动准备： 　　图谱、钢琴 活动过程： 　　一、复习歌曲《好朋友》，进行发声练习。 　　孩子们，昨天我们学了一首好听的歌...

春暖花开宅在家，亲子锻炼促健康 当前社会对人才提出较高的要求， 其中最基础的就是健康的身体， 是保证幼儿将来发展最基础的部分，没有一个好的身体，一切都是空谈 。因此，从幼儿开始进行体能锻炼十分有必要， 以此为促进幼儿身心健康发展奠定良好基础...

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程，既要注重综合性、趣味性、活动性，又要寓教育于生活、游戏之中。 教师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，应以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，善于...