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更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题——     设计思路 大多数婴幼儿八个月就会爬了，随着动作的发展，幼儿四肢的力量和协调能力逐步提高，但是在小班阶段，我们还常常会看到幼儿习惯于...

设计意图   爬行是幼儿喜爱的运动。爬的形式有多种，如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等，无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼儿动作的灵敏度和协调性，从而较好地发展幼儿的耐力素质。结合我...

  活动目标：1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。 2、能肢体协调做动作。 活动准备：小布垫每人一个、音乐 活动过程：一、开始部分：  听音乐，幼儿拿小布垫开着小汽车开心郊游。 优师教研 二、基本部分 1、引导幼儿用...

目标　　1.理解诗歌内容。　　2.能用语言清楚地表达自己的想像。　　准备　　1.用积木搭一幢高楼。　　2.桌面操作教具：兔子、乌龟。　　过程　　1.欣赏诗歌。　　――小兔子和小乌龟谁的行动速度快，如果它俩比赛爬楼，谁会得第一?　　――完整欣...

活动目标：　　1.获得听故事的乐趣。　　2.学习适应集体生活。　　3.认识新朋友，学习和新朋友一起玩。　　活动准备：　　故事：《小乌龟上幼儿园》[[]附]。　　活动过程：　　教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和幼儿讨论：　　――小乌龟第一天...

活动目标 1、理解故事中的故事情节和人物形象，学习动词：“跳“、“游“、“荡“、“架“。 2、体会并学习用动作表演作品的内容。 3、感受团结友爱...

大班公开课《小小乌龟上山坡》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过多种活动感知二拍子的节奏，学习歌曲，掌握歌曲的升调与降调，与家长互动表演，让幼儿体验与家长一起学习的乐趣，快来看看幼儿园大班公开课《小小乌龟上山坡》含反思吧。 　　活...

大班语言公开课《乌龟和大象》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，初步学习用不同的语气、表情来对话，学词：气喘吁吁、满身大汗，理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地利用蚂蚁、木球、穿山甲来...

大班优秀语言《会想办法的乌龟》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习有关的字词：晒、追、滚、抱等动词，灵机一动、迫不及待等好词，通过仔细准确地观察图片，了解乌龟是怎样机智地躲过狗熊追捕的，通过讲述活动，培养幼儿的幽默感和创造性，...

活动名称:猜猜谁来了 活动目标: 1、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物特征的认识。 活动准备: 1、各种动物卡片（老虎等），将动物卡片切分成四等份。 2、乌龟头饰一个，抽取卡片的箱子，动物应聘板。 活...