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标签:仿编 第5页

关于“幼儿园文学活动的实践与思考”的讲座

聆听谢老师关于幼儿园文学活动实践与思考的讲座,引发了共鸣。讲座中讨论了有效方法,如作品解析、环境创设、设问的精巧和关注幼儿提问的重要性。同时指出存在的问题,如为了仿编而仿编的形式主义。解决方法包括教师理念的转变和同伴互助。此次讲座有助于提高教师组织幼儿园文学活动的能力。

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