大班社会公开课我长大了教案反思
活动目标 1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。 2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。 3、帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。 活动准备： 1、幼儿已了...
共 34 篇文章
标签：优点 第3页
中班社会说说别人的优点教案反思
活动设计背景 刚开学为了激发幼儿的兴趣爱好掌握幼儿的兴趣特征为此在本班开展《说说别人的优点》此活动可以激发幼儿的积极性还可以锻炼幼儿的自我意识还可以增进幼儿之间的友谊，懂得欣赏别人，发现别人的优点，并且学习。让幼儿的体...
幼儿老师教育随笔每个孩子都有他的优点
教育随笔：每个孩子都有他的优点 **是班里比较调皮的孩子，自我约束力差，爱动手打人，学习跟不上……久而久之老师开始有些不喜欢他了，也认为他是一个一无是处的孩子。正因为老师对他有了偏见从而影响到其他孩子对他的看法，班里只要有了“坏事”...
幼师教育随笔《放大优点忽略缺点》
教育笔记：放大优点，忽略缺点 幼儿园里的每个宝贝都有着她们不同的优点，在忙碌的工作中，我们往往会忽略了她们的优点，却只看到了他们吵闹、不听话的一面，但是，只要我们在工作中稍微留心，就会发现孩子们灿烂的优点。 我们班的小航是出了名...
幼儿观察记录《要善于发现孩子的优点》
教育笔记：要善于发现孩子的优点 日出日落，一天又一天，不知不觉从事幼教工作已经二十多年了，这期间有过欢笑，也有过泪水。许多事情像飞逝的流星一样一晃而过有些事情却像种子一样深深的埋在了我的脑海里永远难忘。 我们班是出了名的“野小子...
幼儿上学期观察记录《我不是害羞的小哈利》
教育笔记：我不是害羞的小哈利 今天和小朋友们进行了活动《害羞的小哈利》，可活动开展到最后时，我问小朋友们：?小哈利虽然害羞，但是他身上有许多的优点，所以小朋友们一样很喜欢他，那现在谁愿意来说说你有什么优点呢??涵涵最积极第一个举起了...
大班语言夸夸自己和别人教案反思
因此，我设计了本次活动《夸夸自己和别人》，通过理解故事，让幼儿感受被取笑的小动物的心情，从而认识到在看到自己优点的同时，也应该看到别人的优点，不应该取笑别人，并通过改编故事角色的对话，夸夸身边的同伴和亲人等一系列的环节，让幼儿学会在别人的身上找出优点，同伴间能够做到互相欣赏，互相鼓励。
幼儿园大班社会/语言教案：小小“闪光点”《优点、缺点碰碰碰！》
本文介绍了一堂针对幼儿园大班的社会/语言课程，主题为《小小“闪光点”》。该活动旨在帮助幼儿认识自身和他人的优点与缺点，增强自信心并促进全面发展。活动通过讲述动物特点的故事引发幼儿对自身优缺点的关注，分为三个层次展开。首先，通过看图片结合自身生活经验，谈论动物的特点；其次，通过故事了解每个动物都有自己的优点和缺点；最后是活动的重点环节，引导幼儿发现自身优点和不足，学习别人的优点，改正缺点。活动通过游戏形式进行，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识到自己的优点和缺点，并学会欣赏他人的优点。
幼儿园大班语言教案《我会夸》下载
这是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为《我会夸》。其设计理念源自《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿语言能力的指导和培养要求。该教案旨在培养幼儿的自我认知和人际交往能力，通过故事导入和活动设计，引导幼儿发现自己和他人身上的优点，并尝试用合适的语言表达出来。活动目标是让幼儿乐于欣赏自己和别人的优点，能大胆用语言描述，活动过程中包括故事讲解、改编、游戏等环节。最终目的是让幼儿学会互相欣赏和夸奖，增强幼儿的自信心和表达能力。
幼儿园大班健康教案：我长大了
活动目标： 1、结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。 2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展现出来。 3、帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。 活动...
