鄢超云等:基于对话的幼儿园哲学活动中的“三类提问”
转自公众号:幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654062540&idx=1&sn=de68895ca6da85bde858...
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一日生活中的 “儿童教儿童” ——以儿童海报创意为例 王海英 南京师范大学教科院教授、博士生导师 01/ 以过程性记录“儿童海报”为例 儿童教儿童是如何样态?我们以幼儿园一日生活中能够体现儿童探索发现轨迹的“儿童海报”为例。首...
收录于话题 优师教研幼教资源 王海英:南京师范大学教授、博士生导师 01 以过程性记录“儿童海报”为例 儿童教儿童是如何样态?我们以幼儿园一日生活中能够体现儿童探索发现轨迹的“儿童海报”为例。首先来看儿童海报是什么: 儿童海报是在好奇心与兴...
点击上方“公众号” 可以订阅哦! 在世界的百花园里,每一个人都是独特的一朵,含苞待放的儿童本应以他们自己独特的方式绽放成长。作为教育工作者,我们是否能欣赏并理解他们富有个性的成长方式,能否读懂并支持他们在成长过程中的多元表达?...