儿童合作能力培养的目标与策略
导读:合作学习是一种“旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系”。教师可以在幼儿园中根据合作学习的基本内涵,结合儿童的心理特点,采用多种活动方式,培养儿童的合作能力。 合作(c...
导读:合作学习是一种“旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系”。教师可以在幼儿园中根据合作学习的基本内涵,结合儿童的心理特点,采用多种活动方式,培养儿童的合作能力。 合作(c...
导读:儿童的社会性教育是以儿童为主体,以儿童的自然发展为基础的,应遵循“由里向外”的教育原则,儿童才能在其社会化进程中获得完整的发展。 儿童从出生的第一天起,就生活在一定的社会环境与社会关系之中,每时每刻都要与社会接触。特定的社会环...
德育在幼儿教育中起着人才定向的作用。我认为让幼儿参与适当的劳动,在劳动中进行德育教育是很重要的,因为,学前儿童德育教育任务的实现需要一个长期的过程,也就是说,学前儿童道德品质与个性的培养和形成需要通过日常生活中的各种实践锻炼,同时儿童的...
社会交往是人们彼此来往、相互影响的活动。人们在交往活动中交流思想,沟通情感。对于成长中的儿童来说,社会交往更是心理发展的重要条件,成人必须加以重视和引导。 一、重视儿童的社会交往活动 儿童和周围人或其他儿童的交往活动,直接影响着...
《纲要》的出现,伴随着快乐教育、赏识教育、素质教育的提倡,热爱儿童,尊敬儿童的教育理念的不断深入。可以看出当代对孩子教育的重要性. 孩子是祖国的花朵,未来的开拓者。如何使他们真正康成长,从小点滴培养。但儿童在发展过程中,常免不了出现...
一、树立明确的指导思想 对幼儿进行社会性发展教育,不仅是幼儿个人生存发展的需要,也是社会发展的需要。当今世界正经历着面向21世纪的挑战,人的现代化是国家现代化必不可少的因素。因此,研究人的社会化已成为具有国际意义的课题,幼儿的社会性...
[摘要]幼儿园教师群体文化是幼儿园教师在教育教学和生活世界中展现出来的生活风格和精神风貌,是幼儿园教师群体共享的文化形态,包括思想体系、价值体系与行为体系三个方面。厘清幼儿园教师群体文化的构成,有利于认清幼儿园教师群体,为他们提供适宜的支持...
摘 要: 近年来,由于受到市场经济的驱动,越来越多的农村青壮年外出务工,随之农村留守儿童也逐渐增多。留守儿童身体及心理的康成长,已成为一个不容忽视的社会问题。本文分析了幼儿园“留守儿童”的品德现状,并提出了对幼儿园“留守儿童”进行品德教育的...
据报道称,中国农村现有留守儿童5800万之多。由于现阶段的国情,留守儿童的现象未来将是个长期的问题。留守儿童父母常年在外打工,他们基本都是由隔代的爷爷奶奶或外公外婆抚养。但是,由于与爷爷奶奶、外公外婆存在着隔代血缘关系,且又多系独生子女,这...
摘 要 随着对幼儿教育重要性的认识,在这个注重学历的时代中,应试教育在向学前教育阶段渗透,出现了幼儿园小学化倾向。幼儿过早变成小学生不利于身心康发展,成人应该多点耐心,等待儿童成长。 关键词 小学化 身心危害 等待成长 中图分类号:...