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标签:公鸡 第4页

大班语言优质课金鸡冠的公鸡教案反思

1、喜欢听故事,了解故事中各角色的性格特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话。(引导幼儿感受狐狸的狡猾)。11、当狐狸走出洞口,请幼儿一起扮演猫和画眉鸟救出公鸡。2、引导幼儿各角色的特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话。《金鸡冠的公鸡》是幼儿园语言教材中幼儿非常喜欢的一部文学作品,故事中的人物、情节生动、形象,是幼儿所喜欢的,符合幼儿的年龄特点。

幼儿园语言教案:起得早

一、活动目标: 1、知道故事名称,了解故事的情节。   2、丰富词汇:勤劳;了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。   3、知道勤劳好,愿意做勤劳的人。 二、活动准备: 故事插图、纸偶(山羊、蜜蜂、太阳、牵牛花、猫)丰富幼儿有关蜜蜂、牵牛花...

幼儿园说课稿:金鸡冠的公鸡

  导读:普班在教学活动中提倡变过去的“要我学”为“我要学”。   一、设计意图   在语言这个活动领域中,许多教师都认为故事课的教学中教师在让孩子画面大意后,不厌其烦地让孩子跟随老师一遍一遍地重复故事内容,直至孩子熟练地会机械重复为止,其...

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