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共 45 篇文章

标签:公鸡 第4页

幼儿园大班音乐欣赏教案:斗鸡

这是一篇关于幼儿园大班音乐欣赏教案的内容,旨在通过欣赏音乐,让幼儿学习按照的节奏、情绪、乐句的变化表现斗鸡,并通过动作和面部表情与同伴交流。活动目标是培养幼儿的必胜信念和勇于向强者挑战的竞争意识。通过让幼儿观看录像、熟悉音乐、自由表现等过程,激发幼儿的兴趣和创造力。最终,幼儿将进行斗鸡比赛,通过实践体验,促进社会性发展并增强自信。

幼儿园大班律动活动:清晨听到公鸡叫

这是一次幼儿园大班的律动活动,旨在帮助幼儿熟悉歌曲旋律,感受歌曲轻快活泼的情感。活动内容包括欣赏歌曲、自由做动作、学习进退步、创编合作动作以及游戏环节。通过这一系列活动,幼儿能够学习跟着节奏有表情地做动作,体验律动的情趣,感受与同伴合作的快乐。最后通过游戏“清晨听见公鸡叫”进行互动,让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。

幼儿园大班语言教案:《金鸡冠的公鸡》下载

该文章是关于幼儿语言教育的活动设计,主要讲述了一个名为《金鸡冠的公鸡》的故事。活动通过分析故事中各角色的性格特征,帮助幼儿熟悉故事情节,提高幼儿的口语表达能力和表演能力。活动通过分段讲故事的方式,让幼儿更好地理解故事内容和角色性格。同时,通过讨论和表演,让幼儿感受角色之间的情感变化,体验不同角色的特点。该活动旨在促进幼儿的语言发展、情感表达和表演能力。

幼儿园大班语言活动――聪明的公鸡

该文章主要讲述了一个针对大班儿童的语言活动,名为“聪明的公鸡”。活动旨在通过看图编讲故事,培养孩子们的口语表达能力和想象能力。活动流程包括猜想故事、观察图片、描述情境、编讲故事等步骤。通过活动,孩子们能够临危不惧,学会想办法保护自己。教师反思指出,该活动应鼓励孩子们积极发现问题、提出问题并回答问题,培养孩子们的想象力和发散思维的能力。

大班语言优质课金鸡冠的公鸡教案反思-幼师课件网

大班语言优质课金鸡冠的公鸡教案反思

1、喜欢听故事,了解故事中各角色的性格特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话。(引导幼儿感受狐狸的狡猾)。11、当狐狸走出洞口,请幼儿一起扮演猫和画眉鸟救出公鸡。2、引导幼儿各角色的特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话。《金鸡冠的公鸡》是幼儿园语言教材中幼儿非常喜欢的一部文学作品,故事中的人物、情节生动、形象,是幼儿所喜欢的,符合幼儿的年龄特点。

幼儿园语言教案:起得早

一、活动目标: 1、知道故事名称,了解故事的情节。   2、丰富词汇:勤劳;了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。   3、知道勤劳好,愿意做勤劳的人。 二、活动准备: 故事插图、纸偶(山羊、蜜蜂、太阳、牵牛花、猫)丰富幼儿有关蜜蜂、牵牛花...

幼儿园说课稿:金鸡冠的公鸡

  导读:普班在教学活动中提倡变过去的“要我学”为“我要学”。   一、设计意图   在语言这个活动领域中,许多教师都认为故事课的教学中教师在让孩子画面大意后,不厌其烦地让孩子跟随老师一遍一遍地重复故事内容,直至孩子熟练地会机械重复为止,其...

幼儿园小班教案《公鸡》含反思

小班《公鸡》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习并理解的内容,感受的韵律,幼儿愉快地参加活动,幼儿会背诵,快来看看小班《公鸡》含反思吧。   活动目标  1、幼儿愉快地参加活动。  2、幼儿学习并理解的内容,感受的韵律。  3...

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