幼儿园大班数学优质课认识时钟教案反思
目标： 1．认识时钟，了解时钟的结构及分针、时针的运转规律。 2．通过辨一辨、说一说、拨一拨等形式，能正确辨认整点与半点。 3．感受时钟与人们生活、学习的关系，培养初步的时间意识。 4．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数...
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大班数学活动认识钟教案反思
活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备 1、乐趣卡：认识钟表 2、声音：钟表的秒针 3、涂...
幼儿园大班数学活动后认识时钟教案反思
【活动目的】 1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3．教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯...
大班数学公开课认识整点教案反思
活动目标： 1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点时间。 2、发展逻辑思维能力。 3、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性 5、知道按事物...
幼儿园大班数学活动认识时钟教案反思
幼儿园大班数学活动说课稿：认识时钟 活动目标 1、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 2、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 一、分析教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学...
案例:时钟教学的新尝试
德国著名教育心理学家戈·特弗里·海纳特指出：“倘若把创造力作为教育的目标，那么实现的前提是创造型的教师。”教师在教育教学中，要树立创新意识，掌握创新教学的方法、手段，从而达到教学方法、手段的创新。为幼儿开拓视野、掌握知识、不断创新打下良...
大班数学滴滴答答的小闹钟教案反思
活动目标： 1.认识时钟，知道钟面上的结构。 2.初步认识整点，知道整点的记录方式。 3.能较专注地参与活动，积极动脑思考。 4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 5.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。&...
大班数学课认识时钟教案反思
认识时钟 活动目标： 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思...
大班数学钟表告诉我教案反思
活动目标： 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 2、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备： ...
大班主题认识钟表教案反思
活动目标： 1.了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，在学会看整点的基础上，学会看半点。 2.教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。 3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 ...
