标签：分针 第4页

　　活动目标 　　1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。 　　2、发展幼儿的逻辑思维能力。 　　3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 　　活动准备 　　1、每人两颗针。 　　2、幼儿人手一个钟。 　　3、幼儿睡觉时间...

  活动目标 1、在愉快的游戏活动中学会以自身为中心区分左右方位； 2、发展幼儿动作与空间方位直觉的敏捷、灵活。 活动准备 经验准备：在日常生活中接触过各种各样的时钟 活动流程 （一）活动导入：教师以故事开始，每天我们班上都会有小...

    活动目标：　　1．能在绘本《爸爸回来啦!》中认识时钟，知道时针、分针的名称以及运转规律；　　2．尝试自制时钟，学会看整点与半点；　　3．与同伴合作游戏“茂茂的一天”，感受时间与自己一日生活的关系。　　活...

【活动目的】   1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。   2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。   3...

大班优质科学《现在几点了》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿建立时间概念，感受时间的不可逆性，喜欢认表，能认出整点、半点，准确认读12点、3点、5点半，培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力，快来看看幼儿园大班优质科学《现在几点了》含...

大班数学公开课《认识时钟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神，激发幼儿探索的兴趣，通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日...

　一、教学目标： 　　1、 复习整点，通过观察、操作认识半点。 　　2 、发展幼儿的逻辑思维能力。 　　3 、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 　　4 、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　5、初...

活动来源： 　　班内孩子无论是吃点心，还是用午餐，总有那么几个孩子速度很慢，为了提醒他们用餐的时间，让他们及时用完自己的一份，我总是边看时钟边提醒他们说：”快到×点钟了，就要上课了！还没有吃完的小朋友请抓紧，不要耽误了大家的学习...

目标： 1、初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律，学习看整点。 2、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。 内容：《时钟》 准备：时钟模型一个、小时钟若个 过程： 一、游戏：猜谜语你见过什么样的钟？（闹钟、座钟、落地钟）钟有什么作用？（起床）...

　［教学目标］ 　　１、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。 　　２、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。 　　３、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。 　　４、...