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中班《钟》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解钟表的主要结构，时针.分针的运转规律，学会看整点.半点，发展幼儿的逻辑思维能力，正确的念出时间，快来看看幼儿园中班《钟》吧。 　　活动目标　　1.发展幼儿的逻辑思维能力，正确的念出时间。　　...

中班《认识时钟》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中，激发观察周围事物和探索问题的兴趣，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称，初步了解时针、分针的运转规律；学习认识整点，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来...

大班《时钟》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够利用材料进行剪、贴、画来制作时钟，认识时钟，知道时钟是由12个数字，以及时针、分针、秒针组成的，促进幼儿的创新思维与动手能力，快来看看幼儿园大班《时钟》吧。 　　活动目标：　　1．认识时钟...

大班社会领域《时钟》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在活动中，激发观察周围事物和探索问题的兴趣，通过主题性综合活动，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律，通过活动，让幼儿懂得爱惜时...

一、主题活动目标：1. 认识时钟，了解时钟的用途、表面结构及时针、分针的运转规律，掌握整点。 2. 培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3. 教育幼儿每天准时来园，养成良好的...

　　【教学目标】 　　１、通过观察、操作，引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点、半点。 　　2、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。 　　3、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿...

　　目标：1、初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律，学习看整点。 　　2、 养成按时作息，珍惜时间的好习惯。 　　内容：《时钟》 　　准备：时钟模型一个、小时钟若个过程：一、游戏：猜谜语你见过什么样的钟？（闹钟、座钟、落地钟）钟有什么作...

　　活动来源： 　　班内孩子无论是吃点心，还是用午餐，总有那么几个孩子速度很慢，为了提醒他们用餐的时间，让他们及时用完自己的一份，我总是边看时钟边提醒他们说：”快到×点钟了，就要上课了！还没有吃完的小朋友请抓紧，不要耽误了大家的...

幼儿园大班数学教案：钟表告诉我   活动目标 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 2、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。   活动准备1、课件-认识钟表 2、实物挂钟一个，操作材料等...

摘要: 大班综合活动：认识钟表 邹平县明集镇中心园赵燕活动目标：　　 1、能辨认出钟表上的整点、半点。　　 2、知道时针、分针及它们的运转规律。3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。 活动准备：　　 1、幼儿一日生活录像 …, 大班...