标签：动作 第15页

 　 　活动目标： 　　1、帮助幼儿熟悉乐曲，能随音乐较协调地做模仿动作，并根据音乐速度与 力度的变化，变化动作的快慢、轻重。 　　2、鼓励幼儿自由分组，随乐曲进行音乐游戏，提醒幼儿倾听音乐，培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的音乐...

 　 　教学目标： 　　1、初步掌握绕腕组合动作。 　　2、复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。 　　3、喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。 　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　5、体...

活动目标： 1．初步熟悉乐曲的旋律，学习用身体动作和语音节奏来表现音乐。 2．根据自己的生活经验，创编有关煎荷包蛋和冒烟的身体动作。 3．在轮流做身体动作，念语言节奏的时候，控制好自己动作和声音。 活动准备： 1．幼儿有观察成人煎荷包蛋的经...

活动目标： 1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。 3、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。 活动准备： 1、已会念古诗《咏鹅》，初步了解作品大意。 2、人手一盒彩笔，...

一、活动目标： 1.会有表情地演唱歌曲”在那高高的苹果树下”。 2.在理解歌曲的基础上尝试自编表演动作，体验活动乐趣。 二、活动准备： 音乐磁带 三、活动过程： （一）复习歌曲”在那高高的苹果树下R...

活动目标： 1、感受歌曲欢乐的情绪。 2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。 活动准备： 视频（人们欢度新年的情景）。 活动重难点： 如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿态来表现。 活动过程： 一、 欢天喜...

活动目标： 1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》。 2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而发展幼儿的音乐表现力。 3、锻炼幼儿自我服...

设计思路： 冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式 在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。集体欣赏、交流、协商，从而形成最佳的编排方案。 本...

活动目标： 1、尝试模仿蒙古族提、压腕的挤奶动作，能根据音乐的特点用肢体动作表现出自豪、轻快、喜悦的情绪。 2、感受蒙古族舞蹈的风格。 活动准备：PPT、音乐 活动过程： 一、导入 1、观看PPT，感受蒙古族人的生活。 提问：这些人都在做什...

教学目标： 1．初步学唱弱拍起的歌曲。尝试根据前奏的速度变化快速反应并歌唱。 2．初步发现身体各部位”顺序”在记忆中的作用。 3．在玩唱歌游戏的过程中，感受”忍住不唱”而只做动作的快乐。 教学...