标签：动作 第31页

主题：救救地球  活动目标：1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的节奏感；2、感受的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛；３、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：磁带、Flash动画、活动过程：一、 导入部分：1、 ...

　　活动目标： 　　1.感受歌曲雄壮有力的性质，熟悉旋律，学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受2.能根据歌词创编“小海军”的不同动作。 　　3.积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武活动准备： 　　1.与幼儿共同收集有关海军的资料。 　　...

　　活动目标： 　　1.用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 　　2.有合作意识，体验集体活动的快乐。 　　物质准备：太阳、云朵。自备一段欢快的。场地上画一个圈。 　　活动重难点：能自编动作，表现优师教研的不同变化，...

 一、活动目标：　　 1、根据故事情节熟悉，并随着的变化换动作，学玩游戏《风中的小鸭》。　　 2、创编刮大风和刮小风时的动作。　　 3、遵守游戏规则与同伴共享游戏的快乐。　　 活动准备：磁带　　 二、活动过程：　　 1、在优美抒情...

活动目标： 1.体验与同伴共同参与活动的乐趣。 2.合拍地模仿老鼠走路，学习用不同神态和动作表现“老鼠”逗“猫”的得意样子。 3.在“猫”追捉动作的暗示下，“老鼠”按乐句向不同方向躲闪。 重难点分析： 重点：在“猫”追捉动作的暗示下，“老鼠...

　　游戏目的： 　　１．帮助幼儿熟悉旋律，引导幼儿根据歌词做相应动作．２．启发幼儿在前奏声中，创编各种亲热动作．３．鼓励幼儿结伴，体验与同伴相亲相爱的情感．游戏准备： 　　组织幼儿玩听信号找朋友的游戏．游戏过程： 　　１．教师帮助幼儿熟悉曲...

教学内容：《春天在哪里》 教学目标： 1.感知春天的美，感受歌曲欢快的旋律和节奏，能用活泼的动作表现自己对春天的感受，发展幼儿的创造力。 2.学习踏点步、颤膝等基本动作，复习左右移重心等动作并能协调灵活地运用。 3.通过创编表演的形式，激发...

活动目标： 1、感受旋律优美的意境，愿意用语言和动作表达自己的感受（教师在整堂教学活动中，更倾向于幼儿的动作和感受中节奏的快慢） 2、模仿小精灵的动作，尝试有节奏的（“模仿”更多倾向于小班幼儿，并且对于大班幼儿和整堂活动的设计，教师关注的幼...

　　设计意图：  本月我们开展的主题是民主村，为了让幼儿了解我国各个少数民族的民族风情，了解新疆的一些特点和风格。因此在本主题中选择这首曲子是最理想的。《小星星》是新疆一首节奏明快，歌词幽默、有趣、能引起幼儿极大兴趣并且非常适合幼...

【活动目标】 1．理解，模仿儿化发音及角色的音调，尝试用不同动作来表现内容。 2．在听、说、看、演、玩中感受体验京韵幽默诙谐的独特韵味。 【活动准备】   录音   头饰道具若干   蛙鸣筒...