标签：动作 第30页

目标： 1、熟悉，学习随合拍地边唱边做动作。 2、乐意尝试创编歌词，并根据歌词做相应的动作。 准备： 布娃娃一个、配套 过程： 1、激发幼儿的活动兴趣。 教师出示布娃娃作拍手、点头状，与幼儿相互问好。 2、引导幼儿边唱边合拍地做拍手点头动作...

 目标： 1、感受进行曲的力度和均匀的节奏。 2、学习随创编模仿的解放军的动作。 准备： 在电视上看过解放军操练。 过程： 1、听。 （1）幼儿完整地听《我是小兵》。 （2）老师带领幼儿随合拍地拍手，幼儿熟悉律动，精神振奋地合拍地...

 活动目标： 1.学习看图谱跟随ABA，变换集体舞中的队型。 2.在中感受交换舞伴的快乐。 活动准备：幼儿已熟悉、ppt、手腕花若干、圆点标记、花环 活动过程： 一、导入活动 师：孩子们，国庆节马上就要到了，幼儿园就要举行一个盛大...

      活动目标：       1.了解、喜欢中国功夫，体验中国功夫的强壮有力的气概。   &n...

      活动目标：　　        1、根据故事情节熟悉，并随着的变化而变换动作，学玩游戏《风中的小鸭》。　　  ...

 活动目标： 　　1、通过欣赏VCD和借助图谱提示，欢快自由地学习韵律操《小黄鸭减肥》。 　　2、在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力，培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性 　　3、感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。 　　活动准备...

　　教学内容： 　　1、歌曲”上学歌”学唱；2、综合训练教学目标： 　　1、熟悉学生情况，建立课堂常规。 　　2、通过学唱《上学歌》，培养学生听与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。 　　3、指导学生听着做简单的律动...

《新疆舞》 目标： 1．  能创遍动作，进一步巩固垫步，学习踏点步及拍手托帽的动作，体验和表现新疆提拔的姿态。 2．  从中懂得新疆人民的热情好客的风俗。 3．  在过程中，体验的...

目标：1.在看图谱做身体动作的基础上，学习看指挥用乐器演奏。  2.体验与同伴合作的快乐。  准备：  图谱、鼓、碰铃、双响筒、铃鼓  过程：  1.今天，有这么多的老师到我们大一班和小朋友...

活动目标：  1、帮助幼儿进一步熟悉乐曲的旋律和结构，引导幼儿用下雨、浇花和小雨花共舞的情节动作分辩A、B、C段。  2、引导幼儿创编不同的雨点落下时的动作情态，小花喝水时快乐满足的情感表小雨与花儿共...