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我园地处农村，幼儿园规模较小，户外场地设施开放度不大、自主性不强、层次不够丰富，教师在组织运动活动中，出现控制过多或自由散放的问题。因此，我们进行了幼儿园开放式运动区域建构的研究。我们创设的“开放式运动区域”，其“开放性”主要体现在以下三个...

【摘要】近年来，“区域活动”是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式，是为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自由活动开启的另一扇门。经验证明：实施有效的区域活动既能满足幼儿个性化发展，又能满足幼儿爱玩爱探索的心理需求。那么，教师如何有效地实施幼儿...

幼儿园区域活动思想最早是由意大利幼儿教育学家蒙台梭利提出的，随着我国《幼儿园教育指导纲要》的颁布以及人们对儿童个性和主动学习的强调，幼儿园区域活动日益得到重视。区域活动的开展和研究也遇到了很多问题，比如，如何让区域活动与日常生活更好地结合，...

区域活动，作为一种独特的活动样式，在幼儿园教育教学中，越来越显示出不可替代的作用与价值，近几年也成为幼儿园的一项重要研究工作。根据市教发中心工作计划以及幼教中心工作要求，本学期我园也将区域活动作为一项重点工作来开展。为引导全园教师转变观念，...

幼儿园的区域游戏是幼儿学习的一个重要途径。在区域游戏中，幼儿可以发挥自主性，充分体验和探索。区域游戏也是对幼儿进行个别化教育最佳手段，因此，幼儿园应当重视区域活动的开展。 　　我园地处乡镇的边缘，房舍较旧，占地面积4000平方米，建筑面积2...

摘 要 　　 区域环境作为幼儿园重要的教育环境之一越来越受到重视。但是在实际创设过程中，却普遍存在着固定多、变化少；教师意志体现多，幼儿意志体现少；欣赏的多，探索的少等问题。为此，我们大胆尝试改革，创设具有变化性、自主性、探索性的环境，使区...

我园位于青龙街道青龙苑小区内。今年扩建行政楼，因此，对幼儿园的绿地进行了重新设计。我们的设计思路是体现我园的园本文化和盲人宗旨。 　　绿地设计分为三大区域：活动区域、休闲区域、教育(含种植)区域。这三个区域既统一又独立，相互影响，相互作用。...

如何协调社会发展的要求与幼儿身心发展的需要，为幼儿创造出既符合教育目的的要求，又适合幼儿身心特点的幼儿园生活，是我们幼儿教育工作者面临的挑战。因此《纲要》中指出”幼儿园以游戏为基本活动”。其目的在于：创造与幼儿年龄特...

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称：《指南》）将“重视幼儿的学习品质”作为一项重要的方针单独提出，旨在帮助教师重新认识幼儿的学习品质，强调学习品质对幼儿终身学习与发展的重要性。而随着国家“防止和纠正幼儿园小学化倾向”文件的出台，幼儿园...

摘 要：在幼儿园里，区域活动是孩子们最喜欢的游戏活动。如何创设一个充满生机、有益于幼儿发展的环境，如何让区域与众不同，如何利用区域材料促进幼儿的主动发展、富有个性的发展，成了我们的研究内容。 　　关键词：幼儿教育； 区域活动 　　中图分类号...