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标签:可爱 第2页

幼儿园中班美术活动:可爱的小脸

  一、教学目标:   1.关注人物面部的颜色和形状,体会人物面部的一个千变万化。   2.尝试用绘画、剪贴等方式大胆改变大师的作品,感受艺术创作的乐趣。   二、教学准备:   米罗的人物画若干、展板、实物图片(正反面)、蜡笔、人物脸型 ...

幼儿园大班美术活动设计:水果舞会

本次活动以“水果舞会”为主题,通过故事引导、角色扮演和绘画创作,激发幼儿的表达与艺术兴趣。活动目标包括鼓励幼儿大胆表达想法、体验绘画乐趣,培养热爱生活的情感。重点在于让幼儿完成生动的“水果娃娃”图画并讲述内容。活动过程分为六个环节:以水果王国故事导入,引导幼儿担任“小评委”评选最可爱水果;作为“小画家”创作水果形象并添画朋友;担任“服装设计师”为水果涂色;最后展示作品并分享创作思路。活动融合语言表达与美术技能,通过情景化教学让幼儿在趣味中提升想象力与动手能力,感受成就感。

幼儿园大班音乐活动:我是猫

幼儿园大班音乐活动《我是猫》旨在让孩子们通过歌曲学习和演唱,感受猫咪优雅、诙谐的曲调特点,并尝试用不同嗓音及肢体动作表现不同性格特点的猫咪。活动过程中,孩子们通过情境导入、发声练习、学习歌曲、分角色轮流唱等环节,逐步掌握歌曲内容和旋律。 该音乐活动分为五个部分。首先是目标设定,让孩子们感受并学唱歌曲,尝试表现不同性格特点的猫咪。其次是准备工作,包括各种猫咪的幻灯片、磁带、毛线球、猫耳朵头饰和角色标识物等。接下来是过程环节,通过情境导入、发声练习、学习歌曲等步骤,引导孩子们逐步掌握歌曲内容和表现方式。 该活动的亮点在于多元体验,通过将乐曲填词改编成歌曲,让孩子们更加形象地感知和体验乐曲的特点。同时,教学设计中追求从容享受,通过各种方式让幼儿更好地感受音乐的魅力,缓解幼儿的焦虑情绪,帮助幼儿享受自我挑战的乐趣。 为了让孩子充分体验音乐活动带来的快乐,延伸活动中将引导幼儿从音色、表情、动作、体态等多个角度探究各个角色的性格特点,让孩子们在富有情趣的游戏情境中将表达、表现引向细致、准确与丰富。 总之,这是一次富有创意和趣味性的音乐活动,旨在让孩子们通过学习和演唱歌曲,感受音乐的魅力,提升表现能力,享受与同伴共同歌唱、游戏的乐趣。

幼儿教育随笔调皮的孩子变可爱了

  教育随笔:调皮的孩子变可爱了   我们班有两个调皮的孩子王德鹏和韩胜旭,就算老师站在他们身边,他们也不会理睬。说心里话我不太喜欢这两个孩子,他们的家长也老是问孩子在园的情况,因为他们知道自己的从上幼儿园就经常让老师留下,找他们谈话。他们...

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