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调皮的孩子中班个案观察记录

　　调皮的孩子中班个案观察记录1 　　中八班小朋友中也有那些比较令人记忆深刻的人物，比如杰小朋友就是一位让人时时要注意到他，让接触后不能忘记的一位。他长得圆头圆脑的，胖乎乎的身材，一看就是个大块头。给人的第一印象就是比较调皮，果不出所料，在...

我们班中的“小调皮“实在是让人费神，当孩子们调皮时，有时是一个不起眼的错误，我都会大声地训斥他们。有时静下心来想一想，我指责他们有用吗？顽皮是孩子的天性。你每天这样批评他们，可他们还是一如既往地犯着同样的错误。我也认识到：这样做对老师和孩子...

一提到调皮的孩子，相信很多幼师都会疼痛。因为我曾经也有这么一段头痛的经历。　　有句话说得好：“幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。”我现在想把这句话改一下“听话...

在一本名为《改变我吧》的书中，记录着经常受到大人们责骂的调皮儿童们的希望和烦恼。他们渴望得到人们的爱，不希望常常受到父母或教师的责骂。是的，在我们的日常教学中，有许多教师对于调皮儿童的教育方式更多的是采用责骂，凭借自己的“威严”管理孩子。其...

　活动目标：　　1、理解散文内容，感受散文诙谐、幽默的风格。　　2、愿意用语言大胆、连贯地进行讲述，并初步尝试进行创编。　　3、喜欢散文活动，体验活动的乐趣。　　活动准备：　　《调皮的太阳》课件活动过程：　　一、创设情境，引起兴...

幼儿个案分析：调皮的涵涵　　涵涵很聪明，记忆力非常好。老师讲过的故事，他只要听一遍就能复述；上课回答问题都能答到要点；他情感丰富，会时不时地过来亲一亲老师，表示对老师的喜欢…… ◆镜头一：小朋友一起坐好等爸爸妈妈来接，可涵涵一会儿摸摸玩具...

　　设计意图：　　大千世界色彩斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的?桔子是橙色的?苹果是红色的?大海是蓝色的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思考，为什么会有赤橙黄绿青蓝紫?和应着孩子们的认知方式和认知轨迹，七个调皮的七彩...

　　一、活动目标　　1、引导幼儿仔细观察，根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。　　2、尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候，妈妈生气地说……的句式来说一说。　　3、感受作品的幽默同时体验妈妈的...

目标　　1.能感受散文中太阳“调皮”的表现。　　2.体会散文的幽默、诙谐意味。　　准备　　1.挂图。　　2.太阳头饰，红色圆形纸板若干(同幼儿脸大小)，自制乌云图片一张(同脸大小)。　　3.故事磁带。　　4.活动前带领幼儿感受太阳升起、落山...

大班语言《调皮的太阳》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿自由运用形容词，在交流中丰富词汇，感受语言活动的乐趣，尝试运用语言描述情境，引导幼儿用艺术手段创造性表现太阳，并进行复述创编，快来看看幼儿园大班语言《调皮的太阳》含反思吧。...