共 14 篇文章

标签：合式

大班数学7的组成教案反思

（第一次尝试）教师请幼儿回答，你是怎么分的，幼儿回答，教师操作小鸭到小狗，小兔家，并列出分合式（），幼儿回答一种，教师列出一种，功写出6个分合式。师：刚才小朋友每人分一种，但是7有6中分法，小朋友再试试你能否分出6种，幼儿操作“塑料计算小鸭”，教师把黑板上的分合式擦掉。

管理员2024-11-01幼儿园大班合式大班数学教案小鸭幼儿

大班数学公开课分橡皮教案反思

　活动目标：　　1、学习8的组成，知道8 分成两份有7种分法。　　2、感受并体验8的组成中所分的两个部分数之间的互换关系。　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　4、了解数字在日常生活中的应用，...

管理员2024-11-12幼儿园大班合式大班数学教案幼儿记录

学习6的第三组加减

该文章介绍了针对数字“6”的第三组加减学习活动。活动旨在通过游戏的方式，让幼儿体验数学的乐趣，培养其分析推理能力、知识的迁移能力和抽象思维能力。活动通过导入、展开和结束三个环节，引导幼儿理解并运用组成式来学习数字“6”的第三组加减，并了解分合式与算式之间的关系。同时，通过游戏方式巩固学习成果，激发幼儿学习兴趣。

管理员2025-01-23论文写作加减合式数学论文算式

幼儿园大班数学教案：学习9的第一组加减

这是一篇关于幼儿园大班数学的教学教案。主要目标包括学习和掌握根据分合式列算式计算未知数的方法，学习9的第一组加减运算，并能够通过算式编写应用题。活动准备包括数字、符号和工具等。通过复习9的组成游戏、看分合式列算式、小组活动等环节，幼儿能够深入理解并掌握相关知识，并能够进行活动评价和应用题编写。

管理员2025-03-30合式数学教案算式

幼儿园大班数学教案：小木偶寻宝

这是一篇幼儿园大班数学教案，主题为“小木偶寻宝”。活动目标是让学生熟练运用互补、互换的方法进行10的分合操作，知道10有9种分合法，并学习书写数字10的正确方法。活动过程中，以小木偶寻宝的游戏形式，引导幼儿观察并发现分合式的互换、互补规律，通过分组观察花坛里的花并记录，总结出10的分合式。活动延伸强调了在实际生活中不断理解数的分解组成的重要性。

管理员2025-03-30合式幼儿数学教案

幼儿园大班数学活动教案：分橡皮

该幼儿园大班数学活动教案旨在教授孩子们学习8的组成，通过分组操作活动如分橡皮、剪贴格子和翻片片等方式，让孩子们了解8分成两份的7种分法。同时，通过归纳总结和展示个别幼儿的分合记录，让孩子们感受并体验两个部分数之间的互换关系。活动还包括学习运用互换的方式省略相关的分合式，并引导幼儿互相交流和分享。该教案旨在提高孩子们的数学能力和思维能力。

管理员2025-03-31合式幼儿数学教案记录