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共 27 篇文章

标签:噪音 第2页

中班环保教案――乐音与噪音

活动目标  1、引导幼儿感受乐音与噪音。  2、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。  3、通过幼儿感受乐音与噪音,培养幼儿养成不发出噪音的习惯。  活动准备:  相关图片与录音  活动过程:  一、引导幼儿感受乐音与噪音  1...

幼儿园中班环保教案:怎样减少噪音

幼儿园中班环保教案:怎样减少噪音 设计思路 让幼儿明白噪音也是一种污染,我们保护环境可以从减少噪音开始做起。培养孩子们的动手能力,在活动中得到知识,找到快乐。明白保护环境,每个小朋友都可以做到。 活动目标 1. 萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣...

环保教案:音乐与噪音

  设计意图:   中班幼儿的自控能力还不是很强。平时,他们总是玩着玩着就发出很大的声音,有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害,感受乐音的舒畅,逐渐养成轻轻讲话,轻轻做事的习惯,特设计此活动。   活动目标:1、引导幼...

幼儿园大班健康活动:噪音与乐音

  活动背景:   幼儿在日常生活中,常常会发出一些噪声,如:大声地讲话、发出尖叫声、活动中杂乱的敲击声等,而且劝阻效果甚微。在我们的生活中,噪声也无处不在,教育幼儿区分乐音和噪声迫在眉睫。本次活动的重点是区别感受乐音和噪声,并用不同的形式...

幼儿园大班科学活动教案:好听的声音

《好听的声音》是一节针对大班幼儿设计的科学活动课,旨在激发幼儿对声音的探索兴趣。活动通过游戏、实验和讨论,引导幼儿发现物体振动产生声音的原理,区分乐音与噪音,并了解噪音的危害。幼儿在自由探索中感受不同物体的声音特性,通过对比体验培养环保意识。课程最后鼓励幼儿制作“安静”标志,将知识应用于实际。整个活动注重幼儿的主动参与和动手操作,有效提升了他们的观察力、思维能力和环保意识,实现了寓教于乐的教学目标。

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