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优师教研 [选最优之道  育至善之人] 王振宇：华东师范大学学前与特殊教育学院教授 【推荐学习】新时代特色园本课程建设高级研修班即将开课！ 导读 游戏对于儿童发展的促进作用不言而喻。重视游戏价值，推崇游戏精神，几乎成了学前教育领域...

小公主2022-11-25园所风采 园本教研:课程游戏化 课程审议安吉游戏课程实践的三个阶段是什么幼儿园幼儿观察记录自主游戏现状产生的原因

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小公主2023-06-05园所风采 园本教研:课程游戏化 课程审议小班自主游戏的现状自主游戏现状产生的原因

优师教研 [选最优之道  育至善之人] 王振宇：华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师，著有《儿童社会化与教育》《儿童心理学》《心理学教程》《儿童心理发展理论》等书籍。 一、什么是幼儿园游戏 游戏是幼儿园教育的基本活动，但...

小公主2022-10-20园所风采 园本教研:课程游戏化 课程审议彩色光影游戏课程故事小班自主游戏现状产生的原因

王振宇：华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师，著有《儿童社会化与教育》《儿童心理学》《心理学教程》《儿童心理发展理论》等书籍。 游戏对于儿童发展的促进作用不言而喻。重视游戏价值，推崇游戏精神，几乎成了学前教育领域颠扑不破的真理。然...

小公主2022-10-27园所风采 园本教研:课程游戏化 课程审议幼儿园幼儿观察记录虞永平课程游戏化六个支架虞永平课程游戏化经验

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 王振宇：华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师 游戏对于儿童发展的促进作用不言而喻。重视游戏价值，推崇游戏精神，几乎成了学前教育领域颠扑不破的真理。然而一线实践中，尽管课程改革开展了...

小公主2022-10-20园所风采 园本教研:课程游戏化 课程审议安吉游戏课程实践的三个阶段是什么自主游戏现状产生的原因

游戏对于儿童发展的促进作用不言而喻。重视游戏价值，推崇游戏精神，几乎成了学前教育领域颠扑不破的真理。然而一线实践中，尽管课程改革开展了一轮又一轮，但对于游戏重要性的认知似乎总难以落地。许多幼儿还是在教师的支配下徘徊于深度游戏的大门外，“小学...

张老师2023-08-24园所风采 园本教研:课程游戏化 课程审议安吉游戏课程实践的三个阶段是什么小班自主游戏现状幼儿园幼儿观察记录

王振宇：华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师，著有《儿童社会化与教育》《儿童心理学》《心理学教程》《儿童心理发展理论》等书籍。 游戏对于儿童发展的促进作用不言而喻。重视游戏价值，推崇游戏精神，几乎成了学前教育领域颠扑不破的真理。 ...

小公主2022-10-27园所风采 (2)自主游戏中的师幼互动缺位园本教研:课程游戏化 课程审议安吉游戏课程实践的三个阶段是什么幼儿园户外游戏

深入一线精调研, 切实把脉开良方 阳春三月，生机盎然，成长的脚步从未停歇。为提升园本课程质量，促使园本课程更深入、有特色，大碶幼儿园组织了“寻根问本，一路‘研’途”园本课程研讨活动，特邀请了北仑区教研室幼教教研员吴文艳老师、区学前教育专职督...

小张老师2024-01-18园所风采 园本教研:课程游戏化 课程审议幼儿老师假期读《看得见儿童找得到课程》心得体会

近年来，随着教育事业的不断发展和改革，国家也加大了对农村幼儿园教育的重视。但现在诸多村幼给大家留下了教育内容不完善、物质条件和学习内容比较落后、幼儿园入学率较低、农村幼儿教师师资力量薄弱等印象。 而很多乡镇幼儿园，对于幼儿园目前的困境也将其...

小公主2022-11-30园所风采 园本教研:课程游戏化 课程审议课程故事 答辩 教研课程故事 资源利用

转自公众号：早期教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3ODM2OTMxOA==&mid=2650395143&idx=1&sn=c897c4dc6e62c5a47f3232...

张老师2023-08-24园所风采 园内资源下,亲自然课程的探索与实践园本教研:课程游戏化 课程审议课程故事 资源利用