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大班艺术开心罐头教案反思
活动要求: 1,了解人有开心和悲伤两种不同的情绪,懂得一些让自己的心情快乐的方法。 2,制作开心罐头,围绕“我最快乐的……”主题开展装饰绘画活动,体验制作的快乐。 3,能用流畅的语言将自己开心罐头里的故事讲给大家听,学会与他人分享自己的快乐...
活动要求: 1,了解人有开心和悲伤两种不同的情绪,懂得一些让自己的心情快乐的方法。 2,制作开心罐头,围绕“我最快乐的……”主题开展装饰绘画活动,体验制作的快乐。 3,能用流畅的语言将自己开心罐头里的故事讲给大家听,学会与他人分享自己的快乐...
教学目标: 1.参观大街,观察大街的基本设施和人们的活动。 2.学习倾听别人的发言和大胆表述自己的想法。 3.乐于与同伴一起交流外出参观时的所见所闻。 4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5.培养幼...
设计意图 人们都说童年是丰富多彩的,童年是什么?童年是快乐的,快乐在哪里?捕捉日常生活中的教育契机,进行随机教育,使康教育更贴近幼儿生活。为此设计了《快乐宝贝》活动。适当的活动不仅帮助避免纠纷,更重要的是避免了幼儿不良心理和行为问题的出现,...
活动目标: 1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。 2、知道有便意时及时入厕,养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力...
大班整合活动:设 计 一 双 鞋 子 ——夏天的鞋子—— 江 进 设计意图: 鞋子是幼儿在日常生活中比较常见的,也是我们生活中不可缺少的生活用品。鞋子因其多样的款式,不同的作用及不同的质地为人们服务着。孩子经常为鞋子而引发许多活...
在活动中,有的孩子能利用辅助材料想出多种玩法,特别是利用棍、布等,但绳子用到的孩子并不多,老师在发现元元很好地利用绳子后,用表扬的语言,使其他孩子关注他,从而给他们启发,确实,菲菲得到了启发,她也去选择了绳子,也确实把绳子和自己的羊角球结合了,但并没有发生作用,于是,老师提醒她是否能和朋友一起玩,此时,通过两个孩子的共同商量,。
活动目标 1、 了解煮面条过程中面条的形式变化,并能用夸张的肢体动作形象的模仿和表现。 2、 发挥想象,体验用夸张的动作来表现内心感受的乐趣。 3、 激发幼儿的活动热情,使之体验自由表达和创造的快乐。 4、 根据色彩进行...
大班律动《去郊游》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿尝试用动作表达自己对的理解和感受,体验随乐表演的乐趣,感受欢快的特点,理解的主题,在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演,快来看看幼儿园大班律动《去郊游》含反思吧。 活动...
<主题背景> 新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬与愿望,如新玩具,新衣服等,而春节又是我们中华民族的传统节日。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物,同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展...
活动目标 1、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 2、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 一、关于幼儿“认识自我”的几点思考(一)课题性质的确定 1、《规程》中明确指出了“认识自我”是幼儿社会性发展培养方面的目标 和任务。2、从心理学角度看,幼...