
中班体育游戏卷炮竹教案反思
活动目标 1、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 2、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 游戏规则:幼儿手拉手 活动反思: 本次活动进行的还比较顺利,幼儿对体育课兴趣十足,在活动开始,我带幼儿进行热身运动,...
活动目标 1、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 2、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 游戏规则:幼儿手拉手 活动反思: 本次活动进行的还比较顺利,幼儿对体育课兴趣十足,在活动开始,我带幼儿进行热身运动,...
(2)放录音,幼儿边看图谱边做动作。我在设计这个活动的时候,思考的是如何改变以往的机械性教学,不仅仅在舞蹈活动中进行队形等重复练习,而且要凸显幼儿在学习中的主题性,使其通过自己积极的主观努力来学习舞蹈。在活动过程中,幼儿使通过阅读图示来理解和学习这个舞蹈的,而不是以教师教导为主。
目标:锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。 玩法:大家手拉手围成一个圆圈站着,其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人,跟着一边走一边切西瓜,当念到”要吃西瓜切开来”时,被切到”来”字的两个幼儿往...
本文提供的大班音乐教案《圆圈舞》摘要如下: 该教案设计旨在通过英国传统的圆圈舞,帮助幼儿体验的快乐,并学习其中的社交技能。教案首先介绍了圆圈舞的起源和特点,强调了其在社交方面的价值。然后详细描述了舞蹈的动作分解和队型变化,并附有图谱辅助学习。重点强调了学习圆圈舞中的交换舞伴环节,让幼儿感受其中的乐趣。教案还指出要满足幼儿的兴趣和需求,促进幼儿的主动性学习,并充分利用图谱和音乐视频帮助幼儿更好地学习和演绎圆圈舞。最后,通过完整的表演,让幼儿体验的快乐。整个教案旨在促进幼儿对音乐舞蹈的热爱,同时培养社交技能。
幼儿园大班体育教案《小青蛙跳荷叶》通过趣味游戏锻炼幼儿跑、双腿站立跳及蹲跳能力,同时培养观察力与竞争意识。活动准备中,教师需在场地绘制比幼儿人数少1的荷叶状圆圈,确保间距合理。游戏开始时,幼儿齐念口令后迅速互换位置,未占圈的幼儿站至中央,循环进行。后续通过将跑改为跳、蹬跳逐步提升难度,增强运动强度。为避免拥挤,建议分组开展,确保每位幼儿充分参与。该教案将运动技能与反应训练融入情景,适合大班集体活动。
活动目标: 1、初步尝试你将纸条粘成圈状,并发挥想象添画成有趣的圆圈画。 2积极参与活动,体验创作圆圈画的乐趣。 活动准备: 1、蜡笔、胶水、剪刀、抹布、搓好的长纸绳、圆圈底稿2、已完成的圈圈图画:太阳、钟、毛毛虫活动过...
活动目标: 1.能理解作品的内容,从故事语言描述中猜出圆圈圈代表的物体。 2.将自己的经验与故事语言描述相结合,学习说完整的句子。 3.幼儿能发挥想象力,积极参与游戏表演。 活动准备: 大圆圈一个、背景图、5个圆形的...
◆目标练习原地转一圈再蹲下的平衡能力。 ◆准备◎地上画一个大圆圈。 ◆玩法幼儿扮演”小鱼”站在圆圈上,教师扮演”浪花”站在圆圈的中间。 幼儿边听边逆时针方向在圆圈上拍手走。当说...
设计意图 康定斯基的名画《几个圆圈》完全脱离了自然形态,通过新的、光边的、有规律的圆形,以及色彩、空间和运动来传达美术大师的饱满和愉悦情感。画面上红、黄、蓝、紫的圆形,或间隔、或靠近、或交叉、或重叠在一起,生动、形象地诠释了“自由无...
小班《圆圈圈宝宝》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿乐意当小魔术师尝试添画一些圆形物品,能理解作品的内容,根据故事中的描述猜出圆圈圈变成了什么,并学说一句完整话,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,快来看看幼儿园小班《圆...