大班数学：乘车去朋友家
幼儿园大班数学教案：乘车去朋友家（8以内的加减） 活动目标： 1．学习看路线图，找出最合适的路线。 2．在乘车游戏中学习8以内的加减计算。 活动准备： 1．学过8以内的加减。 2．去朋友家的路线图(如图，大图一份，小图若干。图上的粗线表示汽...
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科学运沙
幼儿园大班数学教案：科学运沙 活动目标： 1、激发幼儿的探究兴趣，让幼儿在探索活动中掌握运沙的科学方法。 2、引导幼儿在活动中发现：用大小不同的工具来运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的次数多。 3、培养幼儿发现问题解决问...
大班数学活动：种子排队
幼儿园大班数学活动:种子排队（7以内的数） 设计意图： 幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。在数学活动中如果仅给孩子以语言讲解，而没有实际操作，只是将抽象的数学符号强加给孩子，孩子学的很枯燥，久而久之会对数学...
大班数学教案：小小文具店
幼儿园大班数学教案：小小文具店 一、设计意图 在《啊哈！小学》的主题实施过程中，我们适时适宜地为幼儿创设环境，让孩子模拟小学生活。如课桌的排放、座位的调整，并且每天早上背着小书包上学，晚上背着小书包回家，随时随地地整理小书包等。同时，孩子们...
大班数学：商店几点开门
幼儿园大班数学教案：商店几点开门 活动目标： 在游戏和操作活动中，理解整点，体验愉快的数活动。 活动准备： 自制时钟人手一份、萨美实验室（时钟兄弟课件）。 活动过程： 一、引出活动 出示时钟，请幼儿说说时钟有...
大班数学：我的一天
幼儿园大班数学教案：我的一天 目标： 1、体验时间的行程。 2、初步认识时钟，正确地辨认整点。 准备： 1、挂图第10号：我的一天。 2、挂钟一个，长针、短针做成手状。 3、幼儿自制的时钟人手一个。 4、《小闹钟的音乐》 5、大鼓一个。 6...
幼儿园大班数学活动：谁是胜利者
幼儿园大班数学活动：谁是胜利者（10以内的加减） 活动目标： 复习10以内的加减运算，掌握“猜棋子”和“抽乌龟”游戏的玩法。 能不借助于实物进行运算活动，有一定的逻辑思维能力。 能与同伴友好地合作游戏，感受数学活动的有趣和快乐。 活动准备：...
幼儿园大班数学活动：钓鱼比赛
幼儿园大班数学活动：钓鱼比赛 一、目标： 1、尝试分析图形的三项特征。 2、发展幼儿逻辑分析判断能力。 3、感受在游戏中学数学的快乐。 二、准备 学具：钓鱼杆、（红、黄、绿、大、小、正方形、圆形、三角形）特征的鱼若干 海绵垫围成...
大班数学游戏：小狗的明信片
幼儿园大班数学游戏：小狗的明信片 活动名称：小狗的明信片 活动目标： 1、认识多种梯形，巩固对梯形基本特征的认识。 2、尝试用正方形纸折或剪出梯形。 3、愿意在尝试操作活动中动手动脑。 活动准备： 幼儿...
幼儿园大班数学活动：走小路
幼儿园大班数学活动：走小路 理论依据《纲要》中指出：幼儿的数学主要来自幼儿的生活，并运用于生活，解决生活中的实际问题。按规律排序对大班孩子来说并不陌生，本次活动我试图从生活中导入，并创设情境，给小猫铺一条有规律的小路，引导幼儿运用身边常见的...
