大班音乐游戏Hurry Hurry教案
一、活动目标： 1、能感知节奏快慢不同的两种音乐。 2、能用动作表现节奏的快慢。 3、能积极参与音乐游戏，感受音乐游戏的乐趣。 4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌...
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标签：大班音乐教案 第38页
大班音乐活动山猫寻宝记教案反思
活动目标： 1.在情境故事中感受、表现音乐。 2.以愉悦的心情自信大胆地参与音乐游戏活动。 3.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 4.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 活动准备：音乐、笔记本电脑活动过程： 一、故事导入...
大班音乐创造性律动活动森林晚会教案反思
活动目标： 1、在感受音乐和感知队型图示的基础上，用动作和队型表现音乐形象。 2、创编舞蹈动作，并选择合适的动作变换队型。 3、学习小组合作，共同完成表演任务。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5、尝试仿编...
大班音乐活动捏泥人教案反思
活动目标： 1 .了解乐曲旋律和结构，并随A段音乐的节拍表现捏泥人 欣赏泥人的动作，体验和表达欢快的情绪。 2. 创编泥人造型，感受B段音乐优美 舒缓的情绪。 3 .在与同伴协作的过程中体验相互合作的快乐。 4 .感受音乐的...
大班音乐郊游打击乐教案反思
一.活动目标1.感受A段音乐的欢快B段音乐的优美，体验共同演奏的乐趣，2.探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。 3.讨论打击乐器的演奏方案，根据乐曲的变化设计配器方案，学习用不同的乐器来表达音乐的不同情绪，能够用铃鼓、碰铃、...
大班音乐游戏谁是灰太狼教案反思
【活动目标】 1、倾听音乐，熟悉故事情节，学习从音乐中寻找游戏规则。 2、在标记的提醒下，迅速找到灰太狼，并根据音乐变化作相应的动作。 3、体验在音乐中遵守游戏规则的快乐。 4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 ...
大班音乐我是小海军教案反思
活动设计理念： 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象，他们的生活和工作倍受幼儿的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了”我的理想”,谈话中，许多幼儿希望自己长大后做一名”军人”，&#...
大班音乐活动歌曲—为什么教案反思
目 标： 1.初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和休止符。 2.对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。 3.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 ...
大班音乐活动吹泡泡教案反思
一、设计意图喜爱音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要手段。如今，倡导”让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人。”已成为教育工作者的共识。然而，如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性，使枯燥平...
大班音乐活动朋友朋友你是谁教案反思
活动目标： 1.感知歌曲的快乐情绪，唱准高音部分。 2.尝试填入名字进行演唱，能自如接唱。 3.体验演唱自己名字时的自豪和愉快，感受与同伴互动演唱的快乐。 4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 5.通过整...
