标签：大班音乐教案 第36页

设计意图： 　　《指南》中指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。为此，我选择了日常生活中比较常...

音乐分析： 　　1、音乐情感：轻松、愉快、活泼，调皮逗趣的小花猫游戏画面。 　　2、音乐知识点：两段体结构，四二拍子，每一段有2次重复，第一乐段以平稳的断奏，音形连贯，体现”小花猫”活泼、愉快自在的形象。第二段音乐稍...

活动目标 　　1．理解歌词，并初步学唱歌曲《秋天多么美》。 　　2．积极参与歌唱活动，尝试自主学习歌曲。 　　3．在音乐活动中感受愉悦的氛围，激发幼儿热爱大自然的美好情感。 　　4．初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，...

活动目标： 　　1.根据A段音乐欢快、B段音乐悠扬的特点，表现做、放风筝。 　　2.尝试与同伴合作放风筝，体验活动的快乐。 　　3.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。  　　4.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 　　活动准备： ...

　　教材及幼儿经验分析在歌曲中，有三段音乐，情绪不同。所以，刚开始可以创设情境，让孩子根据情境想象音乐的情感。 　　活动目标 　　1.理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根据图谱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不...

游戏玩法建议： 　　1、幼儿吹画时，在乐曲A段中每个乐句1–3小节引导幼儿用自己创编的雨点的动作表对准纸上的种子吹风；反复四次。B段引导幼儿用手指随音乐的变化画出小树苗的枝叶。 　　2、吹画结束后将幼儿的作品进行展示，体验成功感...

活动目标： 　　1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。 　　2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。 　　3.培养爱劳动的情感。 　　4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 　　5.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 ...

　活动目标： 　　1、欣赏歌曲，感受民歌欢快、上扬的风格。 　　2、尝试用唱念来表现歌曲，在图卡的帮助下，有节奏的唱念部分歌词，表现小货郎送货时的样子。 　　3、在活动中大胆表现，做个神气、自信的小货郎。 　　4、随歌曲旋律唱出来。 　　5...

大班音乐活动《小狗抬花轿》 　　执教教师;赵洁活动背景： 　　最近我们班主题活动以动物为主，我就选了一节南师大上的一节音乐活动，按照本班幼儿的年龄特点，设计这节活动。大班幼儿已初步了解了一些常见动物的名称、习性和特殊本领，对动物的知识经验有...

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