中班语言教案:小机灵与小问好
目 标发展幼儿提问和回答问题的能力。 准 备 制作头饰的材料。 过 程 1、设计墙报“小问号” ① 鼓励幼儿提问,教师收集幼儿的问题,并将问题布置在墙报专栏中,定期更换。 ② 教师将问题读给幼儿听,请幼儿去向大自然、生活,父母、老师和书本请...
目 标发展幼儿提问和回答问题的能力。 准 备 制作头饰的材料。 过 程 1、设计墙报“小问号” ① 鼓励幼儿提问,教师收集幼儿的问题,并将问题布置在墙报专栏中,定期更换。 ② 教师将问题读给幼儿听,请幼儿去向大自然、生活,父母、老师和书本请...
摘要: 活动目标: 1、喜欢参与音乐游戏,体验集体游戏的乐趣。 2、能边唱歌边表演。 3、掌握音乐游戏规则及玩法。 活动准备:小鸟头饰每人一个;汽车头饰一个;大树四棵。 活动过程: …, 活动目...
为了迎接新年,我们丰台一幼东大街中一班的小朋友精心排练了英语情景剧《三只小猪》,为了提升孩子的角色意识,激发孩子参与活动的兴趣,我们的爸爸妈妈亲自动手做了一个充满创意、独一无二的动物牛仔头饰,在新年即将来临之际,给宝贝们一个饱含爱意的礼物,...
民族头饰有史以来就是重要的民族特征,其独具风格的造型彰显着不同的文化内涵 为了弘扬民族文化,使幼儿增加对少数民族头饰的了解!6月6日,民族园举办了一次别开生面的民族头饰展示活动!只见小模特们头戴不同民族的头饰,向全园的小朋友进行全方位的展示...
游戏目标1体验音乐游戏的快乐,感受音乐的美,并创造性的表现美2能听辨出mi .sol .la ,并能初步理解三个音在五线谱上的关系3能遵守游戏规则,提高合作能力.游戏材料小鸡,小兔.小鸟头饰若干.狼头饰一个,花皮筋 4.在进行表演时,能和...
活动过程:1.幼儿坐成圆形或半圆形,请一个幼儿戴上狐狸的头饰作狐狸,坐在地上或藏起来。教师戴头饰作鹅妈妈,请九个幼儿作小白鹅。2.全体幼儿沿"河"的四周边作鹅走动作边念儿歌:"东边一条河,西边一群鹅,鹅儿鹅儿唱着歌,一只狐狸跑过来,鹅飞鹅跑跳下河。3.结束以后换一批幼儿作狐狸和小白鹅,继续进行游戏。
活动目标 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验排序的乐趣。 教学重点、难点 能根据图形的排...
活动名称 头饰(数学) 执教者 王芳 参加人员 吴丽娟、周洁、李英、陈卫锋、李桂芹 活动情况记载 李桂芹:。在活动中设计一个情节,来激发幼儿活动的兴趣。幼儿操作完给他们一个讲述的空间。 吴丽娟:为幼儿提供多样的活动材料。 周洁:...
中班数学教案活动《按规律排序》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力,能根据图形的排列规律进行排序,发展幼儿逻辑思维能力。 活动目标: 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养...
活动目标: 1、能用轻快的声音清晰地演唱,尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。 2、敢于在集体中大胆表现,感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。 活动准备: 经验准备:幼儿已初步听过歌曲《我爱我的小动物》。 物质准备:小狗、小猫、小鸡、小鸭几...