标签：如何有效评价幼儿的科学区游戏活动 第23页

收录于话题 #幼小衔接 幼小衔接教育现存问题简析 教师层面 在幼小衔接教育过程中，教师没有真切意识到幼儿园教育与小学教育之间存在的差异，对其认识依然停留在表面。 不同教育阶段有不同的教育理念和具体需要达成的教育目标，幼儿教师更加关注幼儿的习...

一、物质环境的亲和： 所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的，具体要求如下： 1、可以在幼儿园教学楼大门玻璃两侧或班级贴有：“笑脸迎家长 亲切待宝宝”等有代表性的亲切标语。 2、幼儿园整体气氛温馨，和谐，快乐： 3、色调雅致，墙饰美观、富...

点上方??蓝字关注本公众号，关注不迷路 认识大小小班教案 　　设计背景 　　这节内容是幼儿小班数学第一课时。 　　活动目标 　　1．学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。 　　2．通过故事使...

点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿园课程游戏化是幼儿教育发展的“主旋律”，新《纲要》强调：“游戏是幼儿的基本活动”。幼儿天性爱游戏，幼儿园的课程应实现游戏化，以让幼儿收获幼儿园生活的快乐。 关键词 幼儿园；课程游戏化；实现；策略；意义；基本原...

收录于话题 #幼教论文   　　摘要:爱玩对于幼儿来说是一种天性，在幼儿成长和发展的进程中，游戏可以让幼儿获得生活和学习的经验，促进幼儿的智力发育和成长，在基于幼儿快乐、健康成长的理念之下，要探索有益于幼儿成长和发展的游戏，使幼儿...

为了培养孩子们兴趣，挖掘他们的各种天赋，满足孩子们学习探索的欲望，我园一直以来注重加强功能部室建设，设立了美工室、科学发现室、陶艺坊、电子琴室等，让每个孩子都有机会接触符合自己学习特点和愿望的活动。这样开放式的活动有助于幼儿各方面能力的发展...

　　活动目标： 　　1、提高手眼协调，练习原地向上跳，增强四肢的运动能力。 　　2、激发幼儿和同伴共同参加体育活动的兴趣。 　　活动准备： 　　气球5—6个 　　活动过程： 　　一、 热身运动 　　1、教师带领幼儿做热身运动，动动脚、动动手...

收录于话题 #教案#大班教案 　　活动目标： 　　1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。 　　2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。 　　活动准备： 　　1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼R...

收录于话题 #幼教资讯 01 提前上学 对幼儿有好处吗？ 没有。 年龄小的幼儿神经系统发育不完全，身心发展水平还不适合小学的学习氛围，强行提前入学学习跟不上，注定会产生消极影响。 很容易受到挫折从而打击自信心，还会逐渐变得自卑、失去学习兴趣...

打地鼠 学前教育家陈鹤琴说过：“孩子的知识是从经验中获得，而孩子的生活本身就是游戏。”可见游戏对孩子成长中的积极作用，可以说没有游戏就没有孩子的发展。在中班阶段孩子的模仿能力不断增强，他们在游戏中会自然地展现生活中的情景，因此生活体现在游戏...