共 16 篇文章

标签：娜娜

大班语言你是我最好的朋友教案反思

活动目标：　　1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。　　2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。　　3、愿意分角色表演简单的故事情节。　　4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。活动准备：　　小白鼠和大象的图片，故...

管理员2024-11-08幼儿园大班喜欢大班语言教案大象娜娜

大班语言你是最好的教案反思

教学目标： 1、初步尝试用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 2、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。 3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学准备：形容各种颜色场景的图片、小白鼠...

管理员2024-11-08幼儿园大班喜欢大班语言教案大象娜娜

中班语言借你一把伞教案反思

活动目标： 1、知道讲的故事是书上的印刷文字的内容。 2、学会观察画面的细微之处。 3、初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 ...

管理员2024-11-15幼儿园中班中班语言教案娜娜幼儿

幼儿教师观察记录《“丢鞋子”风波》

　　班级孩子多，经常会出现“丢”这“丢”那的现象，说是“丢”，其实一般情况下就是短时间的找不到，或是和别的小朋友弄串了，再不就是没有带到幼儿园，印象中却是在幼儿园里，结果也认为是“丢”了，总之，这各种“丢”经常给我们老师的工作增添一些“色彩...

管理员2024-11-26观察记录娜娜老师观察记录鞋子

幼儿园大班语言教案《你是我最好的朋友》本课程旨在帮助大班幼儿体验关爱朋友的愉悦情感，通过讲述一则关于小白鼠娜娜和大象末末友情的故事，引发孩子们对友情和颜色的思考。活动中，孩子们通过观察朋友特征、听故事、自由辩论、变色游戏等环节，学会表达自己对颜色的感受和想象，同时理解不同颜色所象征的情感和含义。最终，孩子们了解到友情能让自己变得幸福和快乐，不同颜色也能带给我们不同的情感体验。课程以互动式教学方式进行，旨在促进孩子们的语言表达能力和思维能力的全面发展。

管理员2025-04-08喜欢大象娜娜语言教案

幼儿园大班语言教案：《你是我最好的朋友》

本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为《你是我最好的朋友》。活动目标是让孩子们尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情，并愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。活动内容主要包括认识故事人物、听故事、开展自由辩论大赛、变色游戏等。通过讲述一只小白鼠娜娜和一只大象末末之间的友谊故事，让孩子们理解友谊的重要性，并学会表达自己的情感和想象。同时，通过变色游戏等活动，让孩子们进一步感受颜色的魅力，培养创造力和想象力。整个活动旨在促进孩子们情感、认知、创造等多方面的发展，让孩子们在快乐的氛围中成长。

管理员2025-04-08喜欢大象娜娜语言教案