学前教育幼儿心理特点及应对对策
摘要：在人的一生中，五到六岁无疑是一个非常重要的年龄阶段。我们将从孩子的幼年着手，根据孩子们在幼年时候内心活动的特点对不管是孩子们的性格形成，还是习惯养成的这几个方面进行深入的研究。通过分析讨论得出这些结论，在这篇文章中，我们将以如何帮助同...
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标签：学前教育 第52页
学院学前教育专业教学质量提升
摘要:使用自编问卷对XX学院学前教育专业教学质量进行调查，发现在教育供给侧改革背景下，XX学院学前教育专业人才培养目标不明确，课程设置有待调整，教学设施设备缺乏，教学方式方法单一等问题，提出XX学院学前教育专业教学质量提升策略：优化学前教育...
高职学前教育专业教学改革与实践
摘要:阐述供给侧结构下高职学前教育专业教学改革与实践的必要性，密切关注现阶段我国学前教育发展的诉求及高职学前教育专业教学的现状。明确供给侧结构下高职学前教育专业教学改革与实践的价值取向，探讨其教学目标、教学内容及教学实践的定位，融洽供需模式...
中职学前教育儿童歌曲弹唱探究
摘要：教育承担着发展幼儿艺术审美能力的重要职责,是幼儿园课程五大领域之一的艺术的组成部分。教育是学前教育专业不可或缺的重要组成部分。学前教育是人一生教育的开端,教育契合学前教育长远性发展需求。儿童歌曲弹唱是一门理论联系实际的技术课程。未来的...
高职学前教育专业声乐课教学反思
摘要：文章首先阐述了高职学前教育专业声乐课程开设的重要意义和其存在的问题，然后提出了高职学前教育声乐课教学改革的有效途径，包括明确声乐课的教学目标；丰富和完善声乐课的教学内容；创新声乐课的教学方法。 关键词：高职；学前教育专业；声乐课 当前...
幼儿学前教育中如何尊重幼儿
摘要：学前教育是幼儿正式步入学校的第一个阶段，其幼儿阶段的教育和教学对幼儿的身心发展至关重要。学龄前幼儿正处于一个非常敏感的时期，他们的自我认知能力还很弱，对周围的事物抱有强烈的好奇心，因为周围的人和事都会对幼儿产生巨大的影响。特别是幼儿园...
中职学前教育声乐课程改革思考
【摘要】根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提到的多种途径加强幼儿教师队伍建设指示精神，有必要在传统教学模式的基础上，做出相应的改变。迎合时代的要求，根据时代的发展来培养学前教育人才。声乐技能训练作为学前教育专业基础课程，受到很高...
高职学前教育艺术课程教学创新
摘要：本文着重创新发展和以人为本为主体，提出了要重视艺术课程的教学、提高基础知识技能的培养等学前艺术课程教学创新的举措。开创出新的教学观念，提高教学水平;拓展课堂教学知识，创新教学方法;提高教学创新的外延，改进课程的评价体系。 关键词：学前...
民族地区学前教育信息化建设
[摘要]学前教育信息化指的是将信息技术融入于学前教育之中，促使学前教育满足新时代信息化发展的要求。在学前教育促进信息化中，普遍存在着信息化素养不高、信息化资源不均衡等情况。以“互联网+”行动的思维方式促进学前教育信息化资源、应用信息技术能力...
高职学前教育钢琴即兴伴奏能力培养
【摘要】现阶段我国现代化水平不断推进，居民的生活水平不断提高，对于儿童的教育问题越来越重视。钢琴即兴是学前教育中一项必学的科目，能提高学生的即兴能力，增加学生的创造性。但是当前我国学前教育钢琴课程的教授中，还存在着一定的问题，教师依旧采用传...
