
奥尔夫音乐教学法在学前教育的应用
摘要:学前教育专业是为社会学前教育领域输送人才的主要途径,教育是学前教育的重要内容与形式,学前教育专业也需要迎合社会工作岗位的实际需求,在课程教学领域重视培养学生的能力和素养,是专业教学活动需要考量的重点问题。奥尔夫教学法关注学生在学习活动...
摘要:学前教育专业是为社会学前教育领域输送人才的主要途径,教育是学前教育的重要内容与形式,学前教育专业也需要迎合社会工作岗位的实际需求,在课程教学领域重视培养学生的能力和素养,是专业教学活动需要考量的重点问题。奥尔夫教学法关注学生在学习活动...
摘要:为促进职业学校学前教育专业技能课程的改革与发展,教师从职业学校学前教育专业技能课程存在的问题入手,对其存在的问题进行全方位、深层次的分析,并在此基础上探究了职业学校学前教育专业技能课程的改革策略,给出了具有代表性的建议。 关键词:职业...
摘要:学前教育是我国教育体系的重要组成部分,学前教育事业的良好持续建设对于满足幼儿教育多样化需求、全教育体系有着重要的作用。应以提供“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务为目标,按照“人民满意为宗旨、优质均衡为主题、教育现代化为主线”...
【摘要】学前教育专业的迅速发展推动了学生数量的增长,这主要源于家长的重视和新时期教学观念的转变。钢琴是学前教育的一个重要工具,而钢琴集体课是学前教育专业的一个主要授课模式。而在我国的钢琴教学中,每个人的风格不同,对钢琴有着不同的认知。本文笔...
摘要:文章对内蒙古民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业毕业生就业状况进行调查研究,并根据调查结果,从政府、学校和学生三个方面提出了改善学前教育中专毕业生就业状况的策略。 关键词:学前教育;中专毕业生;就业状况;策略 随着高职院校学前教育专业...
【摘要】视唱练耳是教学的基础,结合学前儿童的自身特点,此时完全可以进行初步教学,让他们在培养兴趣的同时建立起基础。本文首先对视唱练耳教学的基本含义进行了介绍,又对目前学前教育视唱练耳教学方法和要点进行了分析,最后对学前教育专业视唱练耳教学未...
摘要:本是针对学前教育专业课程建设的探索和思考,目的在于明确课程建设目标,提高该专业学生自身的表达能力和文化素养,提高学生对学龄前儿童律动、认知成长等方面的专业教学能力,满足幼教行业人才需求。 关键词:学前教育;课程建设;思考 1现状分析 ...
摘要:文章首先阐述对教育科研素养进行概述,然后分析了学前教育专业大学生教育科研素养的现状,最后提出了学前教育专业大学生教育科研素养的培养策略,包括通过专业理论知识夯实科研素养基础;通过科研方法课程优化助推科研意识形成;通过参加见习、实习活动...
学前教育一直以来被视为基础教育的基础部分,2010年国务院《教育改革与发展规划纲要》提出要积极发展学前教育,提出到2020年要全面普及学前一年教育的目标,学前教育迎来春天。伴随学前教育的发展和社会的进步,对幼儿教师这一行业的要求也悄然变化,...
[摘要]当前,应用型高校学前教育专业人才培养模式存在以下问题:培养目标定位不太科学、培养规格不够严谨、课程体系有待完善、人才培养机制不全、培养目标未反映出学前教育领域前沿发展趋势。据此,提出了应用型高校学前教育专业人才培养模式构建:合理定位...