【春季保健】春捂秋冻，春捂究竟怎么“捂”？
“春捂秋冻”这一说法似乎是“祖训”，但是“春捂”并不是简单地多加衣物，究竟什么才是正确的“春捂”呢？ ▲气温：15°C是“捂”的临界温度 研究表明，对儿童、老人等需要“春捂”的人群来说，15℃可以视为捂与不捂的临界温度。当气温持续在15℃以...
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【蒙台梭利】混龄教育到底有什么好处？
“ 作为教育史上一位杰出的幼儿教育思想家，蒙台梭利关于幼儿教育的思想并不算深奥难懂，却处处充满了真知灼见。在她众多教育观点中，混龄教育无疑是其中非常重要且颇具特色的教育理念。所谓混龄教育就是指打破年龄界限的幼儿，在教师的指导下共同游戏、共同...
幼师提醒：别把迟到当小事！(转给家长)
迟到不是小事 有些家长心疼孩子，觉得幼儿园不像小学，迟到无所谓，想让他多睡一会儿。家长爱孩子的这种心情能理解，但是大家可能不知道，这一小小举动隐藏着许多隐患，对孩子的成长有着诸多危害。 不利于孩子规则意识的培养 幼儿期是萌生规则意识和形成初...
集团五幼｜宝贝风采 无限精彩
六月是歌的海洋， 六月是花的沃土， 六月是孩子们的季节。 伴着窗外的蝉鸣， 孩子们披着华丽的盛装， 迈着喜悦的步子， 一同走进了炎热的六月。 集团五幼与集团七幼本着以儿童为本的初衷，于6月中旬开展了一年一度以中、小班孩子为主的...
一位家长的心里话：我为什么要配合幼儿园的工作？
对于很多的家长来说，孩子终于回到幼儿园生活，本以为可以松一口气，结果反而变得更加忙碌，幼儿园的亲子作业、家长会、开放日、运动会等活动都在邀请着家长的参与和配合。在幼儿园阶段，家长花费大量精力来配合老师的工作真的有必要吗？ 作为家长，我从不觉...
【教育不放假】幼师提醒：小长假里“六不能”
一、饮食习惯不能乱 很多父母认为孩子在幼儿园吃的不好，想利用小长假好好给孩子“补补身体”，想方设法给孩子买好吃的、做好吃的；给孩子吃太多大鱼大肉；进餐时间不规律；还有生怕孩子吃不饱，追着孩子喂的。 不良影响：这样很容易使孩子再上学时不适应幼...
教师日记｜纸的n+1种玩法
收录于话题 #幼教集团教师日记 《纸》主题活动来源：生活中有各种各样的纸，从纸巾、纸盒到纸袋，从图书、报纸到画纸，纸不仅是人们物质生活的必需品，也是精神生活的重要载体。纸在孩子们的生活中扮演着不可或缺的角色，一起去看看集团三幼孩子们对纸的n...
家庭中的幼儿挫折教育论文
本文探讨了家庭中的幼儿挫折教育问题。首先介绍了挫折教育的概念和重要性，分析了幼儿容易遭受挫折的原因以及家长的教育方式对幼儿挫折承受力的影响。接着，阐述了挫折教育在幼儿成长过程中的必要性，提出了一系列实施幼儿挫折教育的措施，包括重视幼儿挫折教育、加强幼儿面对失败和敢于承担抗挫折能力、正确引导孩子走出挫折困惑等。最后，强调了挫折教育是一个长期的过程，需要家长耐心引导，并结合日常生活进行实践。同时，家长应适度期望和正确评价孩子，给孩子树立榜样并积极暗示孩子，以帮助孩子更好地面对生活中的挫折。 一、引言 幼儿期是个体个性形成的关键期，对幼儿进行挫折教育，提高他们应付挫折的能力，是一种“爱孩子、有远见”的表现。本文将从家庭教育的角度出发，探讨如何对幼儿进行挫折教育。 二、幼儿挫折教育的概念及重要性 挫折教育是指通过创设一定的情境，让孩子在面对困难、失败和挫折时，学会如何应对、增强心理承受能力的过程。对幼儿进行挫折教育的重要性在于： 1. 培养幼儿坚韧不拔的品质。 2. 提高幼儿解决问题的能力。 3. 促进幼儿心理健康发展。 三、幼儿容易遭受挫折的原因及家长教育方式的影响 1. 幼儿身心发展水平的制约。 2. 缺乏经历和经验。 3. 家长的教育方式，如过度保护、高期望等。 四、家庭中进行幼儿挫折教育的措施 1. 重视幼儿挫折教育，让孩子敢于经历挫折。 2. 加强幼儿面对失败和敢于承担的抗挫折能力。 3. 面对挫折，注重引导孩子走出困境。 4. 挫折教育重在生活的每一天。 五、家长在幼儿挫折教育中的角色 1. 直面现实，耐心引导孩子。 2. 创设情境，提供锻炼机会。 3. 保持适度期望和正确评价孩子。 4. 给孩子树立榜样并积极暗示孩子。 六、结论 挫折教育对幼儿一生的成长起着至关重要的作用。家长应重视对孩子的挫折教育，帮助孩子正确认识挫折、学会战胜挫折的本领。同时，挫折教育是一个长期的过程，需要家长耐心引导，结合日常生活进行实践。通过正确的引导和积极的环境创设，我们可以培养出具有坚韧不拔品质、高解决问题能力的孩子。
经历·拾趣 | 倾听，让我们共同成长
王老师微信：18610206462 #经历·拾趣 2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月。今年学前教育宣传月的主题是——“倾听儿童，相伴成长”。 即日起，我园立足实践探索，坚持以儿童为本，推出了一系列在日常保教工作中倾...
致家长：同样上学，不一样的家长，不一样的结局！
当孩子在学校磕了碰了、被小朋友欺负了、不想上学了……你会怎么处理？你想过你的处理方式会给孩子带来什么影响吗？ 我们先来看一个故事： 一家公司的两个推销员先后到一个落后的地区去考察市场。 第一个去的人看后摇头叹息，给公司回复：这儿的人都是赤脚...
